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第 三 章 我国学校体育目标 学习目标 目标的意义 制定目标应考虑的因素 我国学校体育的目标 第一节 学校体育的结构 学校体育的概念 P42 运动教育 健康教育 教育活动和家庭体育 运动教育 1、体育与健康课程（体育课） 学校课程体系的重要组成部分，是实施 素质教育和养德智体美全面发展的人的必不 可少的手段。 普遍性、经常性 2、面向全体学生的 课外体育活动 普遍、经常 3、课余体育训练 特殊性 4、课余体育竞赛 普遍、经常 健康教育 健康教育是以传授健康知识，建立卫生行为，改 善环境为核心内容的教育，（P43） 目的 是改善、达到、维持和促进个体及社会的健康状况。 任务 是使从小养成良好的生活习惯和行为模式，达到最 佳的健康状态。 是运动教育的辅助 教育活动中的体育 将学生的体育、健康贯穿与学校教育全过程 学校的一切教育活动、全体教职工 班主任、后勤工作等 家庭中的体育 为了有效地增进学生的健康，学生的