尺规作图——三角形的外接圆和内切圆.docVIP

教学课堂设计 课题 尺规作图：三角形的外接圆和内切圆 授课人 杨顺琪 时间 2017.5.18 教学目标 知识目标 掌握三角形的外接圆和内切圆的作法。 能力目标 通过演示法，让学生动手操作作图。 情感目标 在动手操作过程中，增强学生对数学的应用意识。 重点与难点 三角形外接圆和内切圆的作法。 运用有关知识解决有关问题。 教具 多媒体、圆规、三角板 教学方法 演示法 AB A B C A B C B A B C C 一、学习目标 1、回顾三角形的外接圆及外心，内切圆及内心。 2、会画出已知三角形的外接圆和内切圆。 3、运用有关知识解决有关问题。 二、知识回顾 1、概念 ①经过三角形各顶点的圆叫三角形的 ，外接圆的圆心叫作三角形的 ②与三角形各边都相切的圆叫三角形的 ，内切圆的圆心叫作三角形的 2、作图 ①三角形外接圆的作法 ②三角形内切圆的作法 三、巩固练习 1、分别作出下列三角形的外接圆，保留作图痕迹。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 试说明三角形的外心与三角形的位置关系？ ABC2、 A B C 试比较三角形的内心与三角形外心区别，并填写下表 实质 性质 三角形的外心 三角形的内心 四、拓展提升 1、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=900，AC=1，AB=2. 求作⊙O，使它过点A、B、C;（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法） 在（1）所作的圆中，求出劣弧BC的长 五、课堂小结 1、会画已知三角形的外接圆和内切圆了吗? 板书设计 学习目标 知识回顾 巩固练习 拓展提升 课堂小结 分层作业布置 A类：考标p54第1、2题 B类：考标p55第4、5题 课后札记