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读懂学生才能培养全面发展的人 　　摘 要：?笛Э翁茫?要有三个读懂――读懂教材，读懂学生，读懂课堂。朱德江老师曾说过：“读懂教材是教师必备的基本功”，那么，教师在练好“基本功”的基础之上，一定要做到“读懂学生”。 　　关键词：读懂学生 差异 　　一、为什么要读懂学生 　　日前，只要是关于教育的研讨会或是学术报告，就一定离不开“核心素养”这个大主题。早在1999年，国家就提出了推进“素质教育”的决定；现如今，已经由“核心素养”一词涵盖，而核心素养的核心就是培养“全面发展的人”。在课堂上，这个未来即将成为“全面发展的人”，就是我们的学生，这更加迫切地需要我们教师要把课堂真正地还给学生。