电大——教育目的和制度.pptVIP

教育目的发展趋势 《学会生存——教育世界的今天和明天》 埃德加·富尔 1972年5月 目的是“帮助各国政府制定教育发展的国家策略”。 提出“教育为一个新世界培养新人”，“即在体力、智力、情绪、伦理各个方面成为一个完善的人”的因素综合起来，使儿童成为一个完善的人” 针对现代社会中只让人获得“片段知识”和成为“理智工具”的现象提出。 《学会关心：21世纪的教育》 1989年底，北京，“面向21世纪的教育”国际研讨会 报告指出，为应付未来的挑战，不能只考虑智力开发，同时要注意提高人的道德与理想水平。 教育的一个重要目标就是帮助年轻一代树立更高境界的理想、信念与社会责任感，要帮助他们学会共处、学会合作、学会同情。 《教育——财富蕴藏其中》 1996年，国际二十一世纪教育委员会，向联合国教科文组织提交的报告。 该报告的核心思想是教育应使受教育者学会： learning to know learning to do learning to live together learning to be 第二节 学校教育制度 学校教育制度概述 我国的学校教育制度 一、教育制度概说 在汉语和英语中，制度既是