5.3简单的轴对称图形(三).pptVIP

* 第五章 生活中的轴对称 3 简单的轴对称图形（第3课时） A D B C E A D C B 学习目标： 1、探索并掌握角平分线的性质。 2、了解角的平分线是具有特殊性质的点的集合。 3、在“操作-探究-归纳-说理”的过程中学会有条理地思考和表达，提高演绎推理能力。 4、经历探索角的轴对称性的过程，进一步体验轴对称的特性。 重点：探索角平分线的性质。 难点：角平分线的性质。 1.如上右图,在△ABC中,∠C=90o, DE是AB的垂直平分线,∠A=40o,则∠CDB= , ∠CBD= . A C B E D 80o 10o 2.如下左图，△ABC中AB=AC，AB的垂直平分线MN交AC于点D. (1) 若∠A=38°,则∠DBC= . (2) 若AC+BC=10cm，则△DBC的周长为 . D A B C N M 33o 10cm 3.如图,在△ACD中, AD=BD=BC, 若∠C=25o ,则∠ADB= . 80o 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？ A O B C 再打开纸片 ，看看折痕与这个角有何关系？ （对折） C 结论： 角是轴对称图形，对称轴是角平分线所在的直线. A B O 有一个简易平分角的仪器(如图),其中AB=AD, BC=DC,将A点放角的顶点, AB和AD沿AC画一条射线AE, AE就是∠BAD的平分线, 为什么？ 对这种可以折叠的角可以用折叠方法的角平分线，对不能折叠的角怎样得到其角平分线？ 证明： 在△ACD和△ACB中 AD=AB（已知） DC=BC（已知） CA=CA（公共边） ∴ △ACD≌ △ACB（SSS） ∴∠CAD=∠CAB（全等三角形的 对应边相等） ∴AC平分∠DAB（角平分线的定义） A D B C E 根据角平分仪的制作原理怎样用尺 规作一个角的平分线？（不用角平分仪或 量角器） O A B C E N O M C E N M 　　２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于 ＭＮ的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于Ｃ． 用尺规作角的平分线的方法 A Ｂ Ｏ Ｍ Ｎ Ｃ 作法： 　　１．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢ于Ｎ． ３．作射线OC． 则射线ＯＣ即为所求． 将∠AOB对折，再折出一 个直角三角形（使第一条折痕为 斜边），然后展开，观察两次折 叠形成的三条折痕，你能得出什 么结论？ (2)猜想: 可以看一看,第一条折痕是∠AOB的平分线OC,第二次折叠形成的两条折痕PD,PE是角的平分线上一点到∠AOB两边的距离,这两个距离相等. 角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 探究角平分线的性质 已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E。 求证：PD=PE 证明：∵ PD⊥OA，PE⊥OB（已知） ∴∠PDO=∠PEO=90（垂直的定义） 在△PDO和△PEO中 ∴ PD=PE（全等三角形的对应边相等） ∠ PDO= ∠ PEO ∠ AOC= ∠ BOC OP=OP ∴ △ PDO≌ △ PEO（AAS） D P E A O B C (3)验证猜想 角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 角平分线上的点到角两边的距离相等。 (4)得到角平分线的性质： 利用此性质怎样书写推理过程? 角平分线的性质 定理：角的平分线上的点到角的两边的距离相等 用符号语言表示为： A O B P E D 1 2 ∵ ∠1= ∠2 PD ⊥OA ，PE ⊥OB ∴PD=PE (角的平分线上的点到角的两边的距离相等) 推理的理由有三个，必须写完全，不能少了任何一个。 角平分线的性质 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 B A D O P E C 定理应用所具备的条件： (1)角的平分线； (2)点在该平分线上; (3)垂直距离。 定理的作用： 证明线段相等。 O A B C E D P 辨一辨 如图，OC平分∠AOB，PD与PE相等吗？ （1）∵ 如图，AD平分∠BAC（已知） ∴ = ，(