高中语文课件《就是那一只蟋蟀》.pptVIP

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  • 2019-07-13 发布于湖北
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就是那一只蟋蟀 学习目标 1. 诵读感悟意象之美 2. 探究情感文化内涵 课下作业 * * 流沙河 流沙河,四川金堂人,原名余 勋坦,1931年生,当代诗人,是最 早把余光中的诗“引进大陆”的诗人。 余光中,台湾诗人,祖籍福建永春。 1928年生于南京,抗战期间曾在 四川住过7年。 余光中曾致信流沙河说:“在海外,夜间听 到蟋蟀叫,就会以为那是在四川乡下听到的那一只。”后来余光中写了首《蟋蟀吟》。流沙 河被这信中的话深深地触动了,就写了《就是那一只蟋蟀》以作酬答。 “蟋蟀情结” 初读 江南与江北, 各有平生亲。 白居易 历史深处 深沉 悠远 记忆之中 掉头一去是风吹黑发,回首再来已雪满白头。 余光中 神往 忧伤 现在夜里 月色当窗入, 乡心半夜生。 张籍 舒缓 绵长 再读 诗人为什么选取“蟋蟀”这个意象来表达乡愁? 合作探究 拓展训练 请以“就是那___”为开头,仿写一节小诗表达某种思念。 不会怀旧的社会注定沉闷,堕落。没有文化乡愁的心井注定是一口枯井。

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