青岛版六年级上册数学分数乘法教学设计.docVIP

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2019-07-16 发布于四川
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PAGE 4 宁阳第二实验中学 “三环八步”翻转课堂教学设计执教人杜东亮学科数学编号使用时间课题名称分数乘整数课时规划自主质疑 1 课时练习内化 1 课时自主预习学案课堂观察记录自主质疑阶段目标定学: 1、让学生掌握分数乘整数的意义及计算方法。 2、能准确地进行计算分数乘整数。 3、通过微课学习，能进行计算分数乘整数在生产、生活中的应用。重难点: 分数乘整数的计算方法。一、尝试自学：学习任务一：阅读课本2-3页，回答以下问题: 通过观察情境图，发现了哪些数学信息？根据这些信息你能提出什么数学问题？你能将信息和问题完整地说出来吗？学