苏科版 八年级(下) 6.3 物质的密度.pptVIP

学习目标 一、知识与技能：1、理解密度的概念及其特性，了解研究气体密度的一个重大发现。2、知道密度单位的写法、读法、意义及其换算，会查密度表， 了解常见物 质的密度。3、知道密度公式的定义、意义及其特点，并能用密度公式进行计算。二、过程与方法：1、学会用实验法探究物质密度的方法2、认识并学会密度单位换算的三种方法及其换算过程3、掌握用密度公式计算的步骤、要点。三、情感、态度和价值观：1、对密度的实验感兴趣，乐意进行实验，对物理学家瑞利有崇敬感， 萌发为祖国科学技术现代化奋斗的志向。2、对密度知识技能有一种求知欲，喜欢学习密度知识， 以至喜欢学习整个物理课程。重点：密度概念及公式的理解、应用难点：为什么引入密度的概念？物质的密度由什么决定？ 不随什么变化？ 三、物质的密度 学生预习 6C1.物质质量与体积的关系怎样？ 为什么引入密度的概念？ 6C2.密度公式怎样？密度的单位是什么？ 1g/cm3怎样换算？换算过程呢？ 6C3.水的密度是多少？表示什么意义？ 固体、液体、气体的密度有哪些特点？ 6C4.瑞利不放过实验中的细微差异并执着地研究， 最终发现了什么？荣获什么？ 6C5.何种条件下，物质的密度不随什么变化？ 当什么时，物质密度会发生变化？ 你能区分