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- 2019-07-13 发布于广东
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数学七年级上册 苏科版 4.1 从问题到方程 问题1:(1)用一架天平和1g,2g,5g的砝码各三个,可以称出8g的食盐吗? 从 问 题 到 方 程 创设情境: 2g 8g 1g 5g 还有其他称法吗? (2)左边放入两个一样的蓝色小球和一个1g的紫色小球,右边放了一个5g的砝码,这时天平平衡,你能知道一个蓝色小球的质量吗? 从 问 题 到 方 程 创设情境: 算术方法: (5-1)÷2 方程方法: 2x+1=5 设一个蓝色小球的质量是x克 从 问 题 到 方 程 创设情境: 2g 8g 1g 5g 思考:天平平衡时,左右两个托盘中的物体有何关系? 方程是表达数量之间相等关系的“天平” (2)左边放入两个一样的蓝色小球和一个1g的紫色小球,右边放了一个5g的砝码,这时天平平衡,你能知道一个蓝色小球的质量吗? 从 问 题 到 方 程 探究新知 问题2:排球队参加区排球联赛,赛场规定:胜一场得2分,负一场得1分。该队赛了12场,共得20分。该队胜了多少场? (1)请你猜一猜,该队胜了多少场? (2)设该队胜了x场,你能用方程表达吗? 从 问 题 到 方 程 探究新知 问题2:排球队参加区排球联赛,赛场规定:胜一场得2分,负一场得1分。该队赛了12场,共得20分。该队胜了多少场? 方程方法: 2x+(12-x)=20 设该队胜x场,那么该队负(12-x)场, 从 问 题 到 方
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