2019届教材中考数学高分复习知识梳理课件：课时20 直角三角形与勾股定理 (共16张ppt).ppt

* 第一部分　知识梳理 课时20　直角三角形与勾股定理 第四章　三 角 形 课前热身 1. 已知∠A，∠B为直角三角形ABC的两锐角，∠B=54°，则∠A=( ) A. 60° B. 36° C. 56° D. 46° 2. 下列四组线段中，可以构成直角三角形的是( ) A. 1.5，2，2.5 B. 4，5，6 C. 2，3，4 D. 1， ，3 3. 直角三角形中，两条直角边的边长分别为6和8，则斜边上的中线长是( ) A. 10 B. 8 C. 6 D. 5 B A D 4. 如图1-4-20-1，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=2BC，则∠A=( ) A. 15° B. 30° C. 45° D. 60° B 知识梳理 1. 直角三角形的性质： (1)直角三角形的两锐角__________. (2)直角三角形30°角所对的直角边等于________________. (3)直角三角形中，斜边上的中线等于_______________. 2. 直角三角形的判定： (1)有一个角是__________的三角形是直角三角形. (2)有一条边上的__________是这边的一半的三角形是直角三角形. 互余 斜边的一半 斜边的一半 90° 中线 3. 勾股定理：直角三角形中，_____________的平方和等于_________的平方. 4. 勾股定理的逆定理：若一个三角形中有_______________ 等于第三边的平方，则这个三角形是直角三角形. 两直角边 斜边 两边的平方和 【例1】(2018淄博)如图1-4-20-2，在Rt△ABC中， CM平分∠ACB交AB于点M，过点M作MN∥BC交AC于点N，且MN平分∠AMC，若AN=1，则BC的长为( ) A. 4 B. 6 C. D. 8 考点精讲 考点1：直角三角形的性质、勾股定理(5年4考) B 1. (2018南通)下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( ) A. 3，4，5 B. 2，3，4 C. 4，6，7 D. 5，11，12 2. (2018黄冈)如图1-4-20-3，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD为AB边上的高，CE为AB边上的中线，AD=3，CE=5，则CD=( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. A D 考点点拨： 本考点是中考的高频考点，其题型一般为填空题或解答题，难度中等.解此类题的关键在于掌握直角三角形的性质和判定定理、勾股定理及其逆定理. 巩固训练 1. 如图1-4-20-4，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，∠A=30°，BD=2 cm，则AB的长为( ) A. 4 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm C 2. 如图1-4-20-5，在Rt△ABC中，∠C=90°，D为AC上一点，DA=DB=5，且△DAB的面积为10，那么DC的长是( ) A. 4 B. 3 C. 5 D. 4.5 3. (2017安顺)三角形三边长分别为3，4，5，那么最长边上的中线长等于__________. B 2.5 4. (2018福建)如图1-4-20-6，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=6，D是AB的中点，则CD=_________. 3 5. (2016黔南)如图1-4-20-7，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AB的垂直平分线ED交AB于点E，交BC于点D，若CD=3，则BD的长为_________. 6 6. (2016宁夏)如图1-4-20-8，在等边三角形ABC中，点D，E分别在边BC，AC上，若CD=2，过点D作DE∥AB，过点E作EF⊥DE，交BC的延长线于点F，求EF的长. 解：∵△ABC是等边三角形， ∴∠B=∠ACB=60°. ∵DE∥AB， ∴∠EDC=∠B=60°，∠DEC=∠A=60°. ∴△EDC是等边三角形.∴DE=DC=2. 在Rt△DEF中，∵∠DEF=90°，DE=2， ∴DF=2DE=4. 拓展提升 7. 如图1-4-20-9，∠C=30°，PA⊥OA于点A，PB⊥OB于点B，PA=2，PB=11，求OP的长. 解：∵PA⊥OA，∠C=30°, ∴PC=2PA=4. ∴BC=BP+PC=11+4=15. ∵PB⊥OB，∠C=30°， ∴OB=BC·tan30°=