华师大七年级下 8.2 三角形的三边关系(2).pptVIP

* * 3.三角形的三边关系 教学目的 1. 通过实践能发现“三角形任意两边之和大于第三边”。 2. 会判断三条线段能否组成三角形。 3.已知三角形的两边会求第三边的取值范围。 4.会利用三角形的稳定性解决一些实际问题。 重点： 三角形任何两边大于第三边的应用。 难点：已知三角形的两边求第三边的范围。 一.实验 准备好长度分别为：2cm，3cm，5cm，6cm的牙签 各一根，从中任取三根看都能不能摆成一个三角形？ 从4根中取出3根有以下几种情况： （1）2cm，3cm，5cm 通过动手发现： (3) (4) 可以摆成三角形， (1) (2) 不能摆成三角形。 通过实验你能发现 构成一个三角形的三边有什么规律？ 发现：三角形的任何两边的和大于第三边。 （2）2cm，3cm，6cm （3）2cm，5cm，6cm （4）3cm，5cm，6cm 二.画一个三边分别为7cm，5cm，4cm的三角形。 画法步骤： （1）先画线段AB=7cm； （2）以点A为圆心，5cm长为半径画圆弧： （3）以点B为圆心，4cm长为半径画圆弧， 两弧相交于点C； （4）连接AC、BC 。 ABC 就是所要画的三角形。 试一试：你能用类似的方法画出三边长