道德与法治教材9.2 学会自救与求救(教案).docVIP

PAGE 3 第九课 学会自我保护 第二课时 学会自救和求救 七里学校 唐银莲 教学目标： 1、知识目标：掌握面对各种灾害和来自他人侵害的自救和求救的原则和方法，了解应对地震的方法，火灾的逃生常识，以及溺水的自救措施，学会拨打110报警电话。 2、能力目标：初步培养辩证思维能力和分析问题、理论联系实际的能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争。 3、情感、态度、价值观目标：体验自救和求救的重要性和必要性，形成自救和求救的意识、勇气和信心。 重点难点 教学重点:了解并掌握自我保护的方法和技能。 教学难点:能灵活运用自我保护的方法和技能。 教学准备 教师准备：搜集一些自救和求救常识，近期内有关中小学生安全的新闻资料；结合学情和教学内容制作PPT。 学生准备：以小组为单位搜集一些同龄人遇到过或可能遇到的意外伤害，并了解解决问题的原则、知识和技能。 导入新课 师：俗话说，“不怕一万，就怕万一”，提高警惕，远离危险是青少年保护自己的预防措施，但是在生活中，我们很难做到避开所有的危险，当危险发生时，能够有效地求救和自救至关重要，请看案例。 【呈现课件】一名15岁的女孩被劫持，关在一幢大楼8层的房间里。在孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救纸条放进衣兜里，并把衣服从窗口扔了出去。衣服飘落引起了行人的注意，当人们捡起衣服并发现纸条后，立即拨打了“110”，女