《第一次抱母亲》的教学设计.docVIP

《第一次抱母亲》的教学设计 教学目标： ? ?1、正确、流利，有感情的朗读课文，理解重点词语的意思。? 　 ?2、理解文章大意，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。? 　 ?3、在多种形式的朗读中，提高理解能力，感悟能力，语言表达能力。? 教学重难点： 重点：在多种形式的朗读中，提高学生的理解能力，感悟能力，语言表达能力。? 难点：感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。? 教学准备： 多媒体 教学过程： 一、导入 师：同学们，我们每个人都有母亲，母亲对子女的爱是天底下最无私，最伟大的，是子女用一生也报答不尽的。这节课,我们继续学习第13课,请大家齐读课题. 二、出示朗读要求，快速朗读课文。 三、复习上节课的内容： 1、这些生字你们掌握了吗？ 2、这些词语的意思你理解了吗？ 3、这些问题你明白了吗？ 二、细细品读课文，学习课文第2,3自然段。 师：请同学们自由、轻声读课文第二、三自然段,边读边思考：我第一次抱母亲的感受是什么。 ??? 师：(出示课件:母亲竟然这么轻,我心里很难过.).谁愿意读读这句话？ ??? 生：(读)??? 师：看到母亲这么轻,我心里为什么难过你理解这句话的含义吗？ ??? 生交流??? 师：一个和母亲朝夕相处,再熟悉不过的儿子,为什么没想到母亲会这么轻(请大家动笔找到书中