人教版七年级下册10.1.2抽样调查.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 初中数学 七年级 下册 10.1.2 统计调查（抽样调查） 单位：黑龙江省建三江管理局前哨农场学校 授课人：杜晓婷 授课日期：2017年6月14日 10.1.2 统计调查 (抽样调查) 学习目标： （1）了解抽样调查及相关概念． （2）了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 ，初步体会样本估计总体的思想. 学习重点： 抽样调查的必要性 （1）什么是全面调查？ （2）全面调查的步骤是什么？ 知识回顾 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。” 创设情境1 说一说： 在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？ 这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方法来调查吗？ 抽样调查是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。 要知道一锅汤的 味道,该怎么办呢? 想知道一批导弹的杀伤半径，采用什么调查方法？为什么？ 归纳：当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性