数列考纲展示 高频考点通关.ppt

闯关二：典题针对讲解——以数列为载体考查不等式的恒成立问题 高频考点全通关——数列与函数、不等式的综合问题 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——数列与函数、不等式的综合问题 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——数列与函数、不等式的综合问题 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——数列与函数、不等式的综合问题 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——数列与函数、不等式的综合问题 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 点击此处可返回目录 高频考点全通关——数列与函数、不等式的综合问题 【答案】B 闯关二：典题针对讲解——利用an与Sn关系求Sn 高频考点全通关——an与Sn关系的应用 高频考点全通关——an与Sn关系的应用 闯关二：典题针对讲解——利用an与Sn关系求通项公式 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——an与Sn关系的应用 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——an与Sn关系的应用 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——an与Sn关系的应用 点击此处可返回目录 第二节　等差数列及其前n项和 考 纲 展 示 等差数列基本量的计算是高考的常考内容，多出现在选择题、填空题或解答题的第(1)问中，属容易题． 　高考对等差数列基本量计算的考查常有以下几个命题角度： 　　(1)化基本量求公差d或项数n； 　　(2)化基本量求通项； 　　(3)化基本量求特定项； 　　(4)化基本量求前n项和． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——等差数列基本量的计算 【考情分析】 【命题角度】 【答案】B 闯关二:典题针对讲解——化基本量求公差d或项数n 高频考点全通关——等差数列基本量的计算 【答案】 A 闯关二:典题针对讲解——化基本量求特定项 高频考点全通关——等差数列基本量的计算 闯关二:典题针对讲解——化基本量求通项 高频考点全通关——等差数列基本量的计算 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——等差数列基本量的计算 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——等差数列基本量的计算 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——等差数列基本量的计算 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 点击此处可返回目录 高频考点全通关——等差数列基本量的计算 考 纲 展 示 第三节　等比数列及其前n项和 等比数列的基本运算是高考的常考内容，题型既有选择、填空题，也有解答题，难度适中，属中低档题． 高考对等比数列的基本运算的考查常有以下几个命题角度： (1)化基本量求通项； (2)化基本量求特定项； (3)化基本量求公比； (4)化基本量求和． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——等比数列的基本运算 【考情分析】 【命题角度】 【答案】 　C 闯关二：典题针对讲解——化基本量求特定项 高频考点全通关——等比数列的基本运算 闯关二：典题针对讲解——化基本量求公比 高频考点全通关——等比数列的基本运算 闯关二：典题针对讲解——化基本量求通项 高频考点全通关——等比数列的基本运算 闯关二：典题针对讲解——化基本量求通项 高频考点全通关——等比数列的基本运算 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——等比数列的基本运算 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——等比数列的基本运算 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 点击此处可返回目录 高频考点全通关——等比数列的基本运算 考 纲 展 示 第四节　数列求和 裂项相消法求和是每年高考的热点，题型多为解答题，难度适中，属中档题． 　 高考对裂项相消法的考查常有以下两个命题角度： 　　(1)直接考查裂项相消法求和； 　　(2)与不等式相结合考查裂项相消法求和． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——裂项相消法求和 【考情分析】 【命题角度】 闯关二：典题针对讲解——与不等式相结合考查裂项相消法 高频考点全通关——裂项相消法求和 闯关二：典题针对讲解——与不等式相结合考查裂项相消法 高频考点全通关——裂项相消法求和 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——裂项相消法求和 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——裂项相消法求和 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——裂项相消法求和 点击此处可返回目录 考 纲 展 示 第五节　数列的综合问题 数列与函数、 不等式的综合问题是每年高考的重点，多为解答题，难度偏大，属中高档题． 高考对数列与函数、不等式的综合问题的考查常有以下两个命题角度： 　(1