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本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第一章 认识图形（二） 第1节 认识平面图形 长方体 一、创设情境，复习立体图形 正方体 一、创设情境，复习立体图形 圆柱体 一、创设情境，复习立体图形 球 一、创设情境，复习立体图形 长方体 正方体 圆柱体 球 一、创设情境，复习立体图形 四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动。　 四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。　 直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。 圆圆的，在平地上能自由滚动。 一、创设情境，复习立体图形 二、动手操作，认识平面图形 学生动手，拓出平面图形 问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？ 可以把它们拓下来。 绿色圃中小学教育网 长方形 正方形 圆 三角形 二、动手操作，认识平面图形 二、动手操作，认识平面图形 认一认，给平面图形分类 介绍：这些都是平面图形。 问题：你知道它们的名字吗？ 绿色圃中小学教育网