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北师大版小学六年级上学期语文第一二单元测试题 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得 分 一、看拼音，写词语。（5分） zī xún liú l?n kuí w? xù xù dī y? ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语，并解释所填字意。（12分） 心（ ）肉跳 自作自（ ） 微不足（ ） （ ）（ ）不安 难以（ ）信 灰心（ ）气 三、将搭配合适的词语用线连起来。（8分） 陈设 简朴 审阅 画报 生活 简单 浏览 文件 工作 刻苦 参加 活动 学习 劳苦 参观 博物馆 四、选词填空。（6分） 浏览 　　审阅 1、每当买了一本新杂志，我总要大致地（ ）一遍。 2、周总理在办公室里仔细地（ ）文件。 虽然……但是…… 宁可……也不…… 因为……所以…… 无论……都…… 3、（ ）周总理是国家领导人，（ ）他的生活非常简朴。 4、（ ）工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。 5、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中中扶养。 6、（ ）我送稿子给总理审阅，（ ）亲眼看见了总理一夜的工作。 五、按要求写句子。（4分） 1、谁都佩服爸爸的敬业精神。（改反问句） 2、难道你就没有良知？（改陈述句） 六、按课文内容填空。（每空1分，共11分） 1、（ ）不能成为大道，那（ ）当一条小路，（ ）不能成为太阳，那（ ）做一颗星星。做河里一条（ ），做草地上一朵（ ），做天上一只（ ）……决定成败的不是（ ），而是（ ）！ 2、上题这段话选自《 》，“最好的你”是指（ ）。 七、口语交际。（6分） 《一夜的工作》这篇课文的作者目睹了周总理一夜的工作后把感受对自己说了几遍，又想对全世界说。你读了这篇课文后有什么感受，想说些什么呢？请你把自己的感受和要说的话写在下面。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 九、阅读。（18分） （一）课内阅读（共10分） 我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人　　　　的心灵。每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位“耳聋”的音乐家，我唯一的听众，（　　　）调好了弦，然后静静地拉起一支　　　　的曲子，我渐渐奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上（　　）流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个　　　　的清晨，一个人（　　　）地拉，一个人静静地听，老人靠在木椅上，微笑着，手指（　　　）打着节奏。她慈祥的眼睛平静的望着我，像深深的潭水…… １、请把下面的词语填在文中的括号里。（2分） 悄悄　　默默　缓缓　　轻轻 ２、请你用“美”组成词语，然后填在文段的横线中。（3分） ３、“我一直珍藏着这个秘密”中的“秘密”是指　　　　　　　　（2分） ４、文中画线的句子是把　　　　　比喻成　　　　　　“深深的潭水”写出了　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分） （二）课外阅读（共8分） ______________________ 在日本，发生了一件千真万确的事。 有人为了装修家里 拆开了墙壁 日式住宅的墙壁通常是中间架了木板后 两边批上泥土 其实里面是空的 。（第2小节） 他拆墙壁的时候，发现一只壁虎被困在那里——一根从外面钉进来旳钉子钉住了那只壁虎的后腿。 那人见状，既觉可怜又感好奇，他仔细看看那根钉子，天啊! 那根钉子是十年前盖那房子的时候钉的！ 到底怎么回事？那只壁虎竟然困在墙壁里活了整整十年!黑暗中墙壁里的十年，真不简单！不对呀？他继而寻思，后腿被钉住了，一个步子也跨不出的这只壁虎，到底靠什么撑过了这十年？ 于是他暂时停止了装修工程：“它到底吃什么?” 　他要一探究竟。过了不久，不知从哪里又钻出来一只壁虎，嘴里含着食物……，啊! 他一时愣住了