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排球教学 教案 年级：2015级 课时：12课 教师：2015级体育教师: 学习 目标 1．学生知道排球正面双手传球的动作要领，通过学练能初步掌握排球传球手型及用力方法，并能独立连续向上传低空；? 2．学生知道传球在排球运动中的重要作用，在学习和游戏中能努力实践；? 3．?学生在学练中能互相配合，共同进步，形成和谐的课堂气氛。 场地 器材 排球场 排球若干 学习 内容 1、排球：正面双手传球 2、脚步移动练习 重点 传球用力顺序：蹬地，伸膝，伸腰，手指手腕屈伸； 难点 利用球压，使手指手腕产生的反弹力将球传出。 课 课的部分 时 间 课的内容 实施过程与要求 教师活动 学生活动 开始部分 3 分钟 常规 体育委员整队，报告人数。 师生问好，宣布课的内容 检查服装，安排见习生。 组织：四列横队 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：集合要快、静、齐 准备部分 8分钟 准备活动 绕田径场慢跑一圈。 徒手操 头部运动 扩胸运动 腰绕环 手腕踝关节运动 正压腿 側压腿 组织：四路纵队 组织：四列横队 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 教法：教师带领学生一起练习 要求：动作幅度要大，充分活动各关节 基本部分 26分钟 一、学习正面双手传球 1.传球分类： 正面传球、背传球、侧传球、跳传球等 2.手型： 两手应自然张开成半 球形，使手指与球吻合，手腕稍后仰，拇指相对，小指在前。 3. 传球用力的顺序： 蹬地，伸膝，伸腰，手指手腕屈伸。 二、脚步移动练习 1、并步 2、滑步 3、交叉步 4、跨步 5、跑步 6、综合步 一、学习排球正面双手传球技术 1.介绍传球类型： 正面传球、背传球、侧传球、跳 传球等 2.教师讲解、示范动作，并强调手型及用力 3.体会手型、用力方法：徒手练习 4.感受击球部位：向上自抛球约50厘米，用击球手型在额前上方托接住球，体会击球手型与部位。 5.体会用力：传固定球。 按传球手形持球于额前、另一人用手轻压住球，传球者按传球用力方法，向前上方伸展，体会腕指和身体的协调用力。轮换练习。 6.连续向上自传练习，30~50cm。 教师巡视，轮换练习。 7.集中展示，师生互评 8.拓展练习：尝试向上自传高球（2米以上）练习。连续完成三次以上。 教师巡回辅导 二、脚步移动 1、起动慢重心过高，移动身体起伏大。 2、制动不好，制动后不能保持准备姿势 组织： 两人一组 一球，散点 结束部分 3分钟 1、放松操 2、小结 （1）学生自评 （2）教师评价 3、师生再见，下课 组织：成体操队形 要求：充分放松 课后反思：