附中专业技术岗位首次分级聘用实施细则.doc

PAGE 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 附件6: 中科大附中2014年专业技术岗位等级聘用评审办法（试行） 根据评审指导思想和原则，为增强刚性，减少人为主观等因素的影响，拟采用赋分评审的办法。 一、根据实施细则中的聘用条件，经资格审查小组确定每位申报者的岗位职级、等级资格。 二、考虑到老教师的历史贡献，根据大学岗位等级聘用每两年进行一次的规定，对于即将退休的又没有机会参加下次等级聘用的老教师，在符合基本聘用条件的前提下，给予特别考虑。 三、特级教师按相关规定经考核合格，且任现岗位以来满工作量，可进入其所在岗位层次的上一级别岗位。 四、本次岗位等级聘用任职年限、任教年限的计算（截至日期为2014年10月17日） 任职、任教时间 任职、任教年限 2012.1.1-2012.12.31 满2年 2011.1.1-2011.12.31 满3年 2010.1.1-2010.12.31 满4年 ……依此类推。 五、各岗位等级聘用条件说明： 1、五级岗位“基本聘用条件”中的“主持或参与过省级以上专业课题项目或等效项目”明确如下6项： (1)A2：参加课堂教学比赛（含优质课、基本功、教学能手等）获省级二等奖及以上等次； (2)B4：担任省级及以上教研课题负责人并结题或取得阶段性成果； (3)B5：有正规出版的学术专著（3万字以上）或教研、管理论文（含课例）在省级及以上刊物发表或参加评比获省级二等奖及以上等次（必须有CN刊号（杂志）、必须与教育教学有关）； (4)B6：参与省级及以上教材编写（经国家或省教材审定委员会等部门审查通过），并出版发行； (5)B8：担任省级及以上相关学科考试命题组成员； (6)C9：获省级及以上“教坛新星”等称号。 2、其它 (1)B4：结题报告、与此项有关论文等不能作为B5类重复赋分（另写论文除外）； (2)B5：教研、管理论文（含课例）第1作者赋满分、非第1作者赋满分的1/2； (3)合肥市“广玉兰”杯经典诵读奖项，列为A2项中教师基本功一栏内赋分； (4)A3项指导学生获奖，必须提供相关部门有关文件及复印件后方可赋分； (5)省级课题子课题负责人，不作为申报五级人员B4项赋分，可作为六级及以下岗位等级B4项赋分； (6)各学科命题评比活动，如“命好题”、“皖中地区联考”等，必须由教育主管部门组织，并归类在B8项赋分； (7)各级“先进班集体”列为C9项赋分，且只限获奖班集体的班主任有资格赋分，与相同级别的“优秀班主任”比，降一级赋分，即：五级要求省级及以上“先进班集体”、六级要求市级及以上“先进班集体”、八级要求省级及以上“先进班集体”、九级要求市级及以上“先进班集体”、十一级要求区级及以上“先进班集体”； (8)科大优秀团干，等同于“市级优秀团干”，归类在C9项赋分； (9)不属于教育主管部门组织的活动，如全国中小学美术展“全国十佳艺术教育个人”等，不作为C9项赋分； (10)各级各类培训学习，如骨干教师培训、国培学习、全国天文奥赛教师培训班学习等，属于教师学习培训，无法列入A1-C10任一项，不作为C10项赋分； (11)“心理咨询师”是从事心理咨询工作的资格认证，不作为C10项赋分； (12)因在教育教学方面贡献突出，荣获由国务院、教育部、中央教科所、团中央、全国妇联、全国总工会颁发的国家级政府表彰人员，可作单独一项赋5分。 3、所有项目均为任现职以来的情况。 六、对经资格审查小组确定的五级、六级、八级、九级和十一级申报者按下列方法赋分。 （一）赋分项目：任现职年限、工作量、教育教学及专业业务、任教年限与任现职年限之差。 （二）赋分分值： 1.五、六级岗位： 五级 六级 任现职年限 满4年计40分，每多1年加6分。 满2年计40分，每多1年加7.7分。 工作量 满工作量计40分，按比例增减。最高分值为80分。 教育教学及 专业业务 满足1项计20分，每多1项加5分。 任教年限与任 现职年限之差 每1年计1分。 2.八、九级岗位： 八级 九级 任现职年限 满3年计40分，每多1年加6分。 满2年计40分，每多1年加14.3分。 工作量 满工作量计40分，按比例增减。最高分值为80分。 教育教学及 专业业务 满足1项计20分，每多1项加5分。 任教年限与任 现职年限之差 每1年计1分。 3.十一级岗位： 十一级 任现职年限 满2年计40分，每多1年加9分。 工作量 满工作量计40分，按比例增减。最高分值为80分。 教育教学及 专业业务 满足1项计20分，每多1项加5分。 任教年限与任 现职年限之差 每1年计1分。 注： 1.考虑到老教师的历史贡献，五、八级岗位任现职年限赋分项，在2011年岗位