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- 2019-07-13 发布于广东
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* * 课堂导入:(lessonlook) 我们都有生日,他们是很特别的 日子,让我们听一听,告诉他人目前 为止我们有过多少生日? How old is Jerry? He is six years old. This is Jerry. 目标揭示: 1、学生能听懂,会说、认读并书写下列词汇 Am、 when、 birthday. 2、能认读理解,并运用下列基本的句型结构 How old are you? I?m( )years old. When is your birthday? 问候(Greeting): 现在开始上课( Let’s begin ) How are you,today? Are you ready? New lesson 1、I?m eleven years old? I?m I + am =缩写形式 birth +day= 出生 天 合成词birthday Make a survey!(现场调查) Name (名字) Age (年龄) (生日) 1.What`s your name? My name is 2.How old are you? I`myear
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