社会生活》教案(1).pdfVIP

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  • 2019-07-09 发布于江苏
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网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 7/8/2019 《丰富多彩的社会生活》教案(1) - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《丰富多彩的社会生活》教案 百度文库 教育专区 小学教育 语文 《丰富多彩的社会生活》教案 一、教材分析: 一、教材分析: 本课是北师大版教材七年级下册第二单元《多元文化碰撞交融与社会经济高 本课是北师大版教材七年级下册第二单元《多元文化碰撞交融与社会经济高 度发展》中的一课。两宋时期是封建经济继续发展的时期,创造了高度发达的文 度发展》中的一课。两宋时期是封建经济继续发展的时期,创造了高度发达的文 明,这种文明也反映在人民的日常生活中,其特征就是无论农村还是城市社会生 明,这种文明也反映在人民的日常生活中,其特征就是无论农村还是城市社会生 活都丰富多彩。宋代的习俗承前启后,在中国社会生活发展史上占有重要的地位, 活都丰富多彩。宋代的习俗承前启后,在中国社会生活发展史上占有重要的地位, 这时也是中国城市发展的一个新阶段。宋代城市的物质生活和文化生活都极其丰 这时也是中国城市发展的一个新阶段。宋代城市的物质生活和文化生活都极其丰 富,城市习俗多姿多彩,呈现了中国传统农业习俗在城市生活孕育之下的新发展, 富,城市习俗多姿多彩,呈现了中国传统农业习俗在城市生活孕育之下的新发展, 使中国的城市文化达到了一个高峰。本课紧承上课两宋经济从社会各阶层的状况、 使中国的城市文化达到了一个高峰。本课紧承上课两宋经济从社会各阶层的状况、 乡村生活、城市风貌三个方面来介绍宋代的社会生活。 乡村生活、城市风貌三个方面来介绍宋代的社会生活。 二、学情分析 二、学情分析: : 通过上学期的学习,学生学习历史的兴趣逐渐增浓,有了一定自主学习的能 通过上学期的学习,学生学习历史的兴趣逐渐增浓,有了一定自主学习的能 力和合作探究的精神。七年级的学生已经对家乡传统节 日的风俗有了切身的体会, 力和合作探究的精神。七年级的学生已经对家乡传统节 日的风俗有了切身的体会, 尤其是今年的清明节是我们国家首次确定下来的法定假日,学生休息了三天的小 尤其是今年的清明节是我们国家首次确定下来的法定假日,学生休息了三天的小 长假,很容易激发他们探寻今天传统节日的风俗与宋代民间传统节日的风俗之间 长假,很容易激发他们探寻今天传统节日的风俗与宋代民间传统节日的风俗之间 的关系。因此,针对学生具体情况,本课以历史教材中的资源为依托,运用多种 的关系。因此,针对学生具体情况,本课以历史教材中的资源为依托,运用多种 形式引导学生获取知识,培养学生对历史学习的兴趣,激发他们对祖国传统节日 形式引导学生获取知识,培养学生对历史学习的兴趣,激发他们对祖国传统节日 的认同感和初步

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