2017中考语文知识专题复习知识图文转换.pptVIP

;复 习 目 标;（一）统计图表类; 阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ XX市普通中学在校学生人数阶段统计表; 下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。;学生失误： 1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。 2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。 3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”和“远远高于”。 附：图表题答题常用词语 表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分； 表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍； 表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。 ;（2016.河南）根据要求，回答下面问题。（共7分） 据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。（3分）;复 习 小 结;反馈检测;参考答案：（1）阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。（或图书损坏情况比较严重） （2）必须在学生中加强爱护图书的教育。;答案解析：根据四个不同的数字交代了四种不同的情况，由此看出要说明的图书损坏的情况，这是一条显性结论不难回答；细看文字信息，其中有“学生阅览室”的暗示，原来学生正是破坏图书的主体，题干要求从图书管理者的角度得出结论，马上一步推论：要在“学生阅览室”中归纳出加强爱护图书的教育。;（二）漫 画 类;常见题型及解题思路; ; ;漫画题答题技巧 1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素） 2、析画（弄清各构成要素之间的关系） 3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图） 4、述画（根据要求简洁科学表述） “三注意”：1、（描述画面题）标题、主体、 细节。 2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。 3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。;例：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目： ;解题思路：1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要按顺序。 如上下、左右、主次等。 参考答案（1） 北京2008年残奥会会徽“天 地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympics Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。 该题可作如下想象：像中文的“之”字； 像运动的人形；红色，寓意太阳； 深蓝色，寓意蓝天； 绿色寓意大地。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。; 　　　　　参考答案（2） ? ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念； ②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功； ③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。 ;徽标题答题技巧 1.通读题干，明确徽标产生的背景、组织等。 2.宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写变体，以及涉及的时间、事物等 ； 3.仔细观察徽标的各组成部分，分析徽标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。 4、结合徽标产生的背景，具体分析其寓意。; 请你观察下面的漫画，按要求答题。　　 　　 ⑴请你用简洁的语言介绍画面内容。　　⑵这幅漫画讽刺了什么？ ;;;激情的约会 　　以中国书法“冬”字为创作主体的北京申办2022年冬奥会的标识，在1日召开的北京冬奥申委第一次全体会议上亮相。 ?????