2018小学英语总复习－第六章 听力.pptVIP

第六章 听 力 要点点拨 一、听力的重要性 英语的听、说、读、写四种基本能力中，听排在第一，听是获得语言信息的最主要的途径，只有听得正确，才能读得流畅，说得流利，所以，英语听力训练是中小学英语学习的一个重要环节。 二、听力题的解题策略 　　1. 学会预测 　　预测是听力理解过程中的重要一环。要求学生在做听力题之前，根据图片进行预测，根据所听的主题句进行预测，根据谈话人的身份、谈话地点等进行预测，从而快速地排除一些错误选项或将答案锁定在一定范围内。 　　2. 抓住要点 　　即在听录音的过程中，要注意抓住主要内容和关键词眼，避开无关内容，而集中注意力于一些特定的信息，诸如特定的人物、数字、颜色、时间、场合、事件等，这样才能快速有效地抓住问题的正确答案。 3. 认真答题 　　如果录音材料播放两遍的话，通常选择听第二遍时来答题。听第一遍录音时，要做的主要工作是听清大意和抓住并记录要点，如果第一遍没听清，可以在听第二遍时全力以赴，集中精力捕捉相关信息，同时迅速答题。同时在整个录音播放结束之后，不要急于做笔试部分的题目，而应该凭着刚刚听到的所有信息的短暂记忆，对整个听力部分进行一次全面的检查，及时修正错误的答案。 三、听力训练中应注意的问题 　　听力水平的提高是一个循序渐进、日积月累的过程，要靠平时坚持不断地进行听力训练。在平时的听力训练中，要注意以下问题： 　　1. 强度的调控 　　听力训练是一种强化教学，在整个听力过程中，注意力和精神都处于高度紧张状态。这种状态如果持续太久，则会产生疲劳。因此必须控制时间，一般一次听力的时间不超过15分钟。 2．材料的选择 　　听力材料的难易程度要适合学生的听力水平，太容易，失去了训练的意义；太难，听不懂，就会失去信心和兴趣。其次，听力材料不宜太长，太长的容易分散注意力，欲速则不达。再次，要听不同人士的朗读材料，以便适应不同的英语口音。 考点精析 考点1 考查对词汇读音的辨别 【例1】听录音，选出你所听到的单词。 (　　)1. A. park　　　　 B. dark　 (　　)2. A. ship　　　　 B. sheep (　　)3. A. this B. these (　　)4. A. camp B. cap 听力材料： 1. dark　2. ship　3. these　4.camp 　　 解析:本题考查学生对音近词的辨别能力。学生在听力录音播放之前，必须要自己先将每组单词默读一遍，做到心里有数。在听力的时候，一定要集中注意力，认真仔细地听。 第1小题在于辨别 /p/ 和 /d/两个音节；第2小题要注意的是长短音/i/ 和/i/的区别；第3小题中要注意/is/ 和/iz/的区别；第4小题要注意有没有听到/m/这个音节。 这些都是比较细微的差别，要求学生在平时的学习中，对单词的发音要尽可能地做到准确，这样才能经得起检验。 答案：1.B 2.A 3.B 4.A 【例2】听录音，从你听到的句子中选出你所听到的单词。 (　　) 1. A. horse　　B. hospital　 C. house (　　) 2. A. by B. buy C. bye 　听力材料：1. I live in a house near the park. 2. I want to buy something for my cousin. 　　 解析:此类题给出的是3个形近、音近单词，第2小题还是三个同音词。解答此类题要求学生在读完所有选项的单词之后，将录音中的句子的意思听明白，这样才能做出正确的选择。 答案：1. C 2. B 考点2 考查单词、语句或对话和图片的对应 【例3】听录音，根据你所听到的内容，选出正确的图片。 (　　)1. How to get to the park？　 (　　)2. What class are they having？ 　　　 听力材料： 1. A： Excuse me！ How can I get to the park from here？ B： Turn left at the first traffic lights， and then go straight. You can see the park on your left. A： T