四年级上册音乐第5课《快乐的农夫》.pptVIP

开心农场 —— 欣赏《快乐的农夫》 听，农夫的心情怎样？他是用什么乐器演奏的？ ㈠ 认识农夫 ② — ③ ⑤ ④ 快乐的农夫 听，用“lu”哼唱 农夫知道： 小知识 （德国）罗伯特．舒曼 1810年6月 ——1856年7 月 钢琴曲《快乐的农夫》作者 选自舒曼为大女儿玛丽过10岁生日，写的《少年钢琴曲集》。 2、庄稼的生长 唱，乐曲的前四小节。 ② — ③ ⑤ ④ 看，找相同、相似和不同的旋律 。 快乐的农夫 和钢琴曲比较有什么不同？音乐中的农场给你留下了什么印象？ ㈡ 参观农场 初听印象 我会浇水 X? ??—?? X?? —︱?X? ??—?? X?? —?‖ Sha sha sha sha 参加劳动 学习捉虫 O X O X ︱ O X O X ︱ 看 拍 3、本领的学习 展示本领 浇水 X??—?? X?? —︱?X? ??—?? X?? —?‖ 捉虫 O X O X ︱ O X O X ‖ 请同学们欣赏第二首作品《喷泉》的第一部分。根据这首作品的名称，结合音响，说一说第一部分的音响让你联想到什么样的画面？ 完整欣赏《喷泉》，请找到第一部分再次重复的地方，用手示意。仔细倾听，第一部分重复后，音乐添加了尾声，尾声的材料是来自于第一部分吗？ 请欣赏第二部分，第二部分的音乐有什么变化？你联想到什么样的画面？ 谢 谢！