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-- -- 研学心得体会 高莺桀 七营 八年八班 这次研究性学习使我受益不少， 也给了我一次锻炼的机会。 研究性学习提高了我们的“提出问题能力” 、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“创新意识和应用意识”等，而这些能力在传统的教学模式中很难得到培养。 研究性学习使我培养了负责、 认真、积极的工作态度，在走近生活、走近社会的实践中提高了对生活的热情， 主动地去学习与探讨新事物。我不仅从此项活动中获得了巨大的乐趣， 同时提高了自己的能力， 拓展了自己的视野，发现了许多日常生活中常常忽略的事物。 在研究性学习中，我们既是学习的实践者，又是学习目标、学习内容、学习研究计划的制定者，学习研究结果的总结者、创造者。推行研究性学习的主要目的不在于研究本身， 不在于让我们研究出什么成果来，而是让我们有所感受、有所体会、有所体验，培养学生主动去研究的意识，养成主动研究的习惯、探索的状态。 在领略老北京的过程中，我们小组间成员，互相协作，认证研究，不断汲取经验，未完成任务不辞辛苦，跑到各地探求，受益匪浅。我们也学到了不少知识， 我们不断总结失败经验， 力求下次更好的完成任务，合作更加愉快。 研究性学习作为一项实践性的活动， 着实为我们的学习生活增色了不少。通过彼此之间的思想交流，我深刻领悟到了“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，就有了两种思想”的内涵！ 研究性学习，让我学会了许多课堂之外的知识， 看到了更为真实的 社会，更为真实的人生。 难忘遇到困难时相互鼓励的眼神， 难忘脆弱时轻拍肩膀的手掌。 这 一切，都使我们更快的成长，使我们了解友情的可贵。我想，当我老 了，回首往事时，它一样会使我流泪、 欢笑。它将是我最珍贵的记忆， 最价值连城的宝藏。 最好的课堂在路上。