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講述綱要 一、什麼叫情緒 二、我的情緒怎麼了 三、如何管理情緒─ 從認識自我做起 四、結語 一、什麼叫情緒 有 念 情 念 心 相 緒 續 二、我的情緒怎麼了 憂鬱量表一 憂鬱量表二 二、我的情緒怎麼了 憂鬱量表一的分數意義: 8分以下:恭喜你是個懂得適時調整情緒的人 9-14分:最近有些事困擾著你?請了解心情變化的緣由,做適時的處理。 15-18分:你的壓力到臨界點了,請找個有相同經驗的朋友聊聊,給情緒找個出口! 19-28分:可能朋友也不知如何幫你了,請找個專業機構或醫療單位協助吧! 29分以上:你的心「感冒」了!心病需要心藥醫,請趕緊到醫院找個可以信賴的醫生檢查和治療,你將不再孤單和無助。 二、我的情緒怎麼了 憂鬱量表二的分數意義: 12分以上:請趕快把自己的情況告訴輔導老師或專業機構!求助不代表你不行,而是你很會善用資源。 6-11分:試著把問題和感受向自己信任的人說出來,一起討論解決的方法。也可以做些愉快的事,多做腹式呼吸,每天運動,讓自己放鬆一下,冷靜一下,再出發! 5分以下:請繼續保持好心情! 二、我的情緒怎麼了 認識憂鬱症:如果憂鬱的程度、持續的時間超過兩週以上,長時間出現憂鬱症狀,且影響到人際關係及課業學習,就可能得了憂鬱症 二、我的情緒怎麼了 容易憂鬱的族群: ◎容易用單一角度來看事情(缺乏緣起見) ◎對事情判斷過於兩極(不是黑即是白) ◎對某件事過度執著(我執重、貪瞋癡重) ◎人際網絡不足(缺乏可以吐露心事、傾訴煩惱的知心朋友) ◎家庭支持系統不足(親子間的互動溝通較少;或是常被父母拿來與兄弟姊妹做比較等,都容易讓當事者感到孤單或不受重視。 ) ◎對自我要求過高(完美性格者) 三、如何管理情緒─ 從認識自我做起 輔導方法一: ◎如果要發洩,可以做運動或做自己喜歡的事。 ◎如果覺得被忽略,就改以主動出擊。 ◎如果總是擔心自己的問題,試試去幫助別人。 ◎如果不能放鬆,可以腹式深呼吸。 ◎說出來,跟朋友聯繫聊心事。 ◎離開一下接近大自然,重新出發。 ◎換成第三者客觀的角度去想。 ◎問意見求助,接受自己的不完美。 ◎彈性思考,別鑽牛角間。 三、如何管理情緒─ 從認識自我做起 故事一:上主需要我的地方 故事二:失落的ㄧ角 三、如何管理情绪─ 从认识自我做起 方法二: ◎数息观 ◎无常观 ◎因缘观〈缘起见〉 ◎不净观〈无害行〉 ◎慈悲观〈菩提心〉 三、如何管理情緒─ 從認識自我做起 輔導方法三: ◎凡事做最壞打算: 面對接受→改善狀況 ◎誠心祈禱:祈求上蒼 1、賜給我平靜的心去接受不可改變的事 2、賜給我勇氣去改變可以改變的事 3、賜給我智慧去判斷二者的不同 三、如何管理情緒─ 從認識自我做起 輔導方法三: ◎用心思考─ 1、我遇到什麼問題? 2、問題發生的原因是什麼? 3、有什麼解決辦法? 4、找出最好的解決方法! 三、如何管理情緒─ 從認識自我做起 卡內基近100年的幸福快樂秘方 ◎不批評、不責備、不抱怨 ◎給與真誠的讚賞與感謝 ◎衷心讓他人覺得他很重要 ◎只活在今天的方格中 ◎預期一般人都不知感恩 ◎永遠不要對敵人心存報復 ◎設法從失敗中獲益 ◎克服憂鬱的最完美方法─祈禱 四、結語 ◎認識生命的意義,自我的價值 ◎淨化生命是離苦得樂之道 ◎淨化生命從認識自我做起 ◎自我淨化,才有能力幫助別人 ◎所有困境皆在幫助自我淨化 四、結語 ◎ 感恩逆境、善觀緣起 ◎ 以無害行、發菩提心 (從念母恩做起) ◎ 別忘了師法友的力量 ◎ 淨化自己是為了幫助眾生 ◎所有人都好是永遠的好 謝謝您給我學習的機會 祝福大家 擁有快樂而和諧的人生 敬請指教 * 情緒管理 自我認識 * 情緒管理 自我認識 主講人:黃瑞蓮 中華民國95年5月13日 * 情緒管理 自我認識
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