特殊保(第一课时)护.pptVIP

我是大家身边的一个朋友，我时时刻刻都会在你的身边。只要你留意身边的事物，就不难发现我的存在。我时刻保护着你的权益；但若是你不注意自己的行为，损害了别人的权益，我就会惩罚你! 　猜猜我是谁？ 你知道我是谁吗？ (主题词：法律 、未成年人、特殊保护） 1、通过本课学习，了解什么是法律，法律的特征以及法律在社会生活尤其是在保护未成年人中的特殊作用。 2、本课的学习重点：未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。 3、本课的学习难点：法律的三个特征。 P53—54（5分钟） 1、约束人们的行为规范有哪些？ 2、什么是道德规范？ 3、什么是纪律？ 4、法律有哪些显著特征？ 5、什么是法律？ 行为规范 道德 纪律（规章、制度） 法律 1、约束人们的行为规范有哪些？ 法律导航 一、什么是法律 2、什么是道德规范？ 道德规范是在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。 3、什么是纪律？ 纪律是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度。 （如不随地吐痰；在公车上给老人、孕妇让座；拾金不昧等） （如班规、校纪、公司的规章制度、交通规则等） 法律则是一种特殊的行为规范。 《宪法》《刑法》《未成年保护法》《刑事诉讼法》《行政法》 这些都是我国的法律 4、法律有哪些显著特征？ （1）法律是由国家制定或认可的。 （2）法律是 靠国家强制力保证实施。（这是 法律最主要的特征） （3）法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 (1)什么是国家制定法律和国家认可法律？ 国家认可法律是指国家的立法机关根据实际需要，对社会上早已存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。 由于法律是国家制定或认可的，所以，人们将法律称之为“国法”。 国家制定法律是指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。 （4）法律对全体社会成员具有普遍的约束力是指什么？ 指所有公民，不论职位高低、年龄大小，都必须无条件地遵守法律，无一例外。即： 法律面前一律平等 （3）什么是国家强制力？ 国家强制力—即军队、警察、法庭、监狱等。 是全国人民代表大会及其常务委员会。 （2）我国的立法机关是什么？ 5、什么是法律？ 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 道德、纪律与法律三者的关系 (1)在学校自觉遵守班规校纪，按时到校，认真听讲，认真完成作业。 (2)在公共汽车上主动给抱小孩的妇女或老人让座。 (3)遵守交通法规。 以下行为规范分别由什么来约束？ 1、法律的三个显著特征： 法律是由国家制定或认可的。 法律是靠国家强制力保证实施的。 法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 （1）法律是由谁制定出来的？ （2）法律靠什么来保证实施？ （3）法律对什么人有效？ 反映了法律是由国家制定或认可的。 全国人大表决宪法修正案草案 全国人大常委会审议并通过法律文件 2、以下材料分别反映了法律的什么特征？ 反映了法律是靠国家强制力保证实施的。 请看案例： 原北京市委书记陈希同，因犯贪污罪、玩忽职守罪被判处有期徒刑16年。 原江西省副省长胡长清，因犯行贿罪、受贿罪、贪污 罪被判处死刑。 所有公民，不论职位高低、年龄大小，都必须无条件地遵守法律，无一例外。 反映了法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 法律面前一律平等 一、什么是法律 2、法律的特征 3、法律的含义： （1）由_______制定或认可 （2）靠_______保证实施 （3）对________具有普遍约束力 1、约束人们的行为规范： 材料一：贪污数百万的原建设银行行长王雪冰、偷逃巨额税款的电影明星刘晓庆、伤害北京动物园狗熊的大学生刘海洋等，都依法受到我国司法机关的查处。 材料二：某化工厂排放未经处理的污水到河中，给沿岸的居民生产生活造成了严重的损失和危害。环保部门经查实，依法对该厂处以30万的罚款。但该厂拒绝交纳罚款，环保部门申请法院强制执行。 材料三：《中华人民共和国立法权》第七条规定：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。 以上案例分别体现了法律的什么特征？