16_第16讲　等腰三角形与直角三角形.pptxVIP

第16讲　等腰三角形与直角三角形;考点一 线段垂直平分线、角平分线的性质和判定;预学案·记易;2.角平分线的性质和判定 (1)性质:角平分线上的点到这个角的两边的③ 距离相等. (2)判定:在角的内部到角的两边距离④ 相等的点在这个角的角平分线上.;考点二　等腰三角形的判定与性质;2.等腰三角形的性质: (1)等腰三角形是轴对称图形,一般有⑥ 一条对称轴. (2)性质1:等腰三角形的两底角⑦ 相等(简写成“等边对⑧ 等角”). (3)性质2:等腰三角形的顶角⑨ 平分线、底边上的⑩ 高、底边上的 中线 相互重合(简写成“?三线合一”).;即学即练;考点三????直角三角形的性质及判定;3.直角三角形的判定: (1)有一个角是?直角或两个锐角?互余(和为90°)的三角形是直角三角形. (2)如果三角形一边上的中线等于这条边的?一半,那么这个三角形是直角三 角形. (3)勾股定理的逆定理:如果三角形的两边的?平方的和等于第三边的?平 方,那么这个三角形是直角三角形.;特别提醒 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 在直角三角形中如何正确添加辅助线?通常有两种辅助线:斜边上的高线和斜边上的中线.;即学即练;4.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,若∠B=30°,CD=6,求AB的长.;精讲案·学易;命题思路　等腰三角形的性质与直角三角形的性质.;1.如图,在正方形ABCD的外侧作等边三角形ADE,则∠BED=?( C ) ? A.15°　????　????B.30°　????　????C.45°　????　????D.60°;2.若等腰三角形的两条边长分别为7 cm和14 cm,则它的周长为 35 cm.;类型二　直角三角形;命题思路　本题考查了直角三角形中勾股定理的应用、初中数学思想分类讨论在解题中的应用.;实战预测;4.(2016梅州,5)如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针方向旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针方向旋转到△A2B2C2的位置,点A2在x轴上,……,依次进行下去.若点A?,B(0, 2),则点B2 016的坐标为 (6 048,2) .;试真题·练易;2.(2015昆明)如图,△ABC是等边三角形,??AD、BE相交于点H,BC=4?,在BE 上截取BG=2,以GE为边作等边三角形GEF,则△ABH与△GEF重叠(阴影)部分的面积为? .;命题点二　直角三角形;探疑难·知易;解析　(1)当点M在线段CD上时,线段OD、ON、DM之间的数量关系是OD=DM+ON. 证明:如图1,∵OC是∠AOB的平分线, ? 图1;∴∠DOC=∠COB,又∵CD∥OB,∴∠DCO=∠COB, ∴∠DOC=∠DCO,∴OD=CD=DM+CM, ∵E是线段OC的中点,∴CE=OE, ∵CD∥OB,∴△CME∽△ONE,∴?=?=1, ∴CM=ON,∴OD=DM+ON. (2)当点M在线段CD的延长线上时,线段OD、ON、DM之间的数量关系是OD=ON-DM. 证明:如图2,;? 图2 由(1),可得OD=DC=CM-DM,CM=ON, ∴OD=ON-DM.;错解????OD=DM+ON.(解题不完整);当堂巩固