五年级上册数学5.23反应时间测试∣浙教版.pptVIP

人的反应是有快慢的。用下面的方法测试你们班同学的反应速度，并回答问题。全班可以分成若干小组活动，每个小组都要准备一下的工具，并按照测试方法得出数据，全班合作完成对数据的收集。 1、工具准备。 （1）一把约30厘米长的直尺。 （1）一位同学握住直尺上刻度大的一端。 （2）纸和比。 2、测试方法。 （4）被测试的同学必须尽快抓住直尺。 （2）另一位被测试同学站在旁边，一只手靠近直尺 下端，与0刻度处对齐。将大拇指与食指分开， 让尺可以在他们中间穿过，做好抓尺的准备。 （3）准备好之后，握住直尺的同学放手让直尺落下 （注意，不说“放”）。 （5）记录被测试同学抓住尺子位置处的厘米数，并且利用书上107页的“手抓刻度与反应时间对照表”，找出反应时间。 回答问题。 （1）全班同学中反应时间最短的是多少秒？ （3）全班同学中最短与最长的反应时间差多少秒？ （2）全班同学的平均反应时间是多少秒？ （4）将反应时间进行分段，统计出一段的人数，并制作统计表。 （5）画出统计图，根据统计图对全班同学反应时间进行分析，你可以得到哪些结论？ （6）你认为一个人在不同的时候（如早上、中午和傍晚），反应时间基本一样吗？ （7）你认为影响一个人反应时间的主要因素是什么？10天后，大家一起来交流。 反应时间与刹车距离 无论是骑自行车、摩托车、还是驾驶汽车、火车，当遇到紧急情况时，都要刹车。从看到情况想刹车到时间刹车的时间，称为反应时间，用t表示。从开始刹车到车子完全停止的这段距离称为刹车距离，可以用d表示，人们通过研究，发现刹车距离d与车子的速度v和驾驶员的反应时间t一般有下面的关系： d=v×t＋v×v÷14 其中，d的单位是米，v的单位是米/秒，t的单位是秒。 请根据上面的公司解决下面的问题。 张平骑着一辆摩托车，速度是14米/秒，反应时间是0.12秒，突然，他发现道路正前方20米处躺着一只小狗，马上刹车。 （1）摩托车还要前进多少米才能停下？ 根据公式：d=v×t＋v×v÷14 14×0.12=1.68（米） 14×0.12＋14×14÷14=15.68（米） 反应距离： 刹车距离： 答：摩托车还要前进17.36米才能停下。 15.68＋1.68=17.36（米） （2）摩托车会撞上这只小狗吗？为什么？ （3）如果过0.5秒后再刹车，会撞上小狗吗？ 由于 15.68＜20 答：摩托车不会撞上小狗。 根据公式：d=v×t＋v×v÷14 14×0.62=8.68（米） 14×0.62＋14×14÷14=21.84（米） 反应距离： 刹车距离： 答：会撞上小狗。 由于 30.52＞820 21.84＋8.68=30.52（米） 张强以12米/秒的速度驾车行驶。突然遇到紧急情况，必须停车，汽车前进20米后停住了。张强的反应时间是多少秒？ 根据公式：d=v×t＋v×v÷14 14×t=14t（米） 14×t＋14×14÷14＋14×t=20（米） 反应距离： 行驶距离： 解：设反应时间是t秒 答：张强的反应时间大约是0.214秒。 解得：t≈0.214秒 如果v=20米/秒，t=0.3秒，那么d等于多少？ 根据公式：d=v×t＋v×v÷14 d =20×0.3＋20×20÷14＋20×0.3 ≈40.57（米） 行驶距离： 答：d等于40.57米。