非洲的自然环境引起动机马达加斯加岛是非洲大陆东南部的大岛.doc

PAGE 28　國中社會(六)教師手冊 單元1　非洲　 PAGE 29 非　　洲1 非　　洲 1 一、非洲的自然環境 ◎ 引起動機： 馬達加斯加島是非洲大陸東南部的大島，讓我們一起找出非洲的位置，並且認識她。 ◎ 教學步驟： 1. 利用圖1-1「非洲政區圖」說明北非、中非、西非、南非和東非的區域劃分。 2. 利用圖1-2 「非洲地形圖」說明非洲的地形特色。 3. 利用圖1-3 「非洲氣候分布圖」說明非洲的氣候特色。 4. 總結非洲地形地質、氣候特色對早期非洲發展的影響。 5. 說明非洲獨特的生態環境。 二、非洲的人文與經濟 ◎ 引起動機： 非洲都是黑種人嗎？為什麼北非的人民會信奉伊斯蘭教呢？ ◎ 教學步驟： 1. 說明非洲的主要人種與分布。 2. 說明非洲的主要宗教信仰情況。 3. 說明非洲人口結構特色，並利用圖1-7「肯亞人口金字塔圖（2005年）」與圖1-8「非洲人口分布圖（2005年）」，說明非洲地區的人口問題。 4. 說明非洲第一級產業發達的背景及整體經濟所面臨的困境。 三、南非共和國與埃及 ◎ 引起動機： 非洲經濟最發達的國家是南非共和國，這個國家經濟發展的基礎是什麼呢？另外，埃及是一個充滿神祕的國度，讓我們揭開她的面紗，仔細瞧瞧！ ◎ 教學步驟： 1. 說明南非共和國成為非洲經濟發達國家的原因，及其目前面臨的社會問題。 2. 說明埃及的歷史發展及其主要產業活動發展的情況。   　　本單元的內容為「非洲的自然環境」、「非洲的人文與經濟」、「南非共和國與埃及」三個部分，建議以三節課教授完畢。1. 第一節課說明非洲的區域劃分、地形特徵、氣候特色及生態環境。2. 第二節課說明非洲的殖民背景、人口結構、人口問題、經濟發展特色及其困境。 　　本單元的內容為「非洲的自然環境」、「非洲的人文與經濟」、「南非共和國與埃及」三個部分，建議以三節課教授完畢。 1. 第一節課說明非洲的區域劃分、地形特徵、氣候特色及生態環境。 2. 第二節課說明非洲的殖民背景、人口結構、人口問題、經濟發展特色及其困境。 3. 第三節課講述非洲地區經濟較具規模的兩個國家 ── 南非共和國與埃及。 　　圖中的非洲象大部分生活在海平面至海拔5,000公尺的熱帶森林、叢林和草原地帶。由於人類對象牙有所需求，曾大量宰殺非洲象；目前大部分的非洲象皆受到保護，生活在自然保護區或國家公園裡。在其身後的山，即為素有「非洲聖母峰」之稱的吉力馬札羅山。 6 17  非洲地理環境 非洲地理環境 　　非洲全名為阿非利加洲，位於亞歐大陸的西南面，東濱印度洋，西臨大西洋，北隔地中海與歐洲相對，東北以紅海、蘇伊士運河與亞洲分界。面積3,029萬平方公里（包括亞洲境內的埃及領土西奈半島），約占世界陸地面積的1/5，是僅次於亞洲的世界第二大洲，其中大陸面積占全洲的98％，島嶼面積僅占2％。 1-1說明 　　非洲地區可分為北非、中非、西非、南非和東非。 1. 教師帶領學生閱讀圖1-1「非洲政區圖」，說明北非、中非、西非、南非和東非的區域劃分，以建立空間概念；接著找出鄰近非洲的海洋與大陸，並說明其相對位置。 2. 建議教師畫非洲板圖或利用掛圖教具，將非洲附近重要的海洋和大陸標出，較有助於學生學習。 剛果河　　剛果河發源於剛果民主共和國南部的喀坦加高原，注入大西洋，全長約 剛果河 　　剛果河發源於剛果民主共和國南部的喀坦加高原，注入大西洋，全長約4,640公里，流域面積約370 萬平方公里，河口年平均流量41,300立方公尺/秒，流域面積和流量次於南美亞馬孫河，居世界第二位。水量豐富、水位穩定，流量季節變化不大，上、下游河段流經高原、陡坡和峽谷，形成一系列瀑布，極富水力資源。 1-2說明 　　非洲海岸線平直，沿海島嶼不多，西岸有幾內亞灣，大島只有非洲大陸東南的馬達加斯加島。全洲地形以高原為主，依序為蘇丹高原、衣索比亞高原、東非高原、南非高原、安哥拉高原；高原之間有較低的地形，如撒哈拉盆地、剛果盆地和喀拉哈里盆地。東部有南北縱走的東非大裂谷帶，是世界最長的裂谷帶，中間又有許多大小湖泊，使東非地形格外複雜。 非洲地形概況、非洲的海岸、東非大裂谷（第22頁）、非洲的熱帶雨林區 ── 剛果盆地（第23頁） 1. 教師帶領學生閱讀圖1-2「非洲地形圖」。全非洲以高原為主體，其間有盆地、裂谷分布，如撒哈拉沙漠、剛果盆地、喀拉哈里盆地和東非大裂谷。 1. 教師帶領學生閱讀圖1-2「非洲地形圖」。全非洲以高原為主體，其間有盆地、裂谷分布，如撒哈拉沙漠、剛果盆地、喀拉哈里盆地和東非大裂谷。 2. 教師可提醒學生，由於非洲的河川中、下游從高原面陡降至沿海平原，故多急流、瀑布，是