1.3　长度和时间测量的应用.pptVIP

* 1.3　长度和时间测量的应用 一、长度的间接测量 1.长度的“间接”测量有　 　、　 　、　 　.? 2.“间接”测量的实质 (1)累积法:　 　,如测量细铜丝直径、纸张厚度等.? (2)以直代曲法:等效替代,如测量地图上铁路线的长度等. (3)滚轮法:等效替代,如测量操场跑道、某段道路等. 累积法 以直代曲法 滚轮法 测多求少 二、物体体积的测量 1.规则的几何体(正方体、长方体、球体等)的体积可以用　 测算出来.? 2.液体、不规则物体的体积在实验室里常用　 　或　 　来测量.? 3.量筒或量杯的使用方法:一观、二放、三读. (1)“观”　首先认清量筒或量杯的　 　和　 .? (2)“放”　量筒或量杯要放在　 　上,有刻度一侧朝向观察者.? (3)“读”　读数时,若液面是凹形的,视线要与凹液面的　 　,如测量水的体积;若液面是凸形的,视线应与凸液面的　 　,如测量水银的体积.? (4)不规则物体的体积等于放入物体前后的两次示数之差. 三、利用身边熟悉的事物进行长度和时间的估读 1.身上的“尺”:身高约　 　 、臂展约　 　 、1拃约　 　 、1步约 　 　等.? 2.身上的“表”:1 min脉搏跳　 　等.? 刻度尺　 量筒 量杯 测量范围 分度值　 底部相平 顶部相平 1.6 m 1.4 m 15 cm 50 cm 60次 水平桌面 知识点一　长度测量的特殊方法 1. 某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1; B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2; C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d; D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上; E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n. (1)以上步骤中,没有必要的步骤是　 　,错误的步骤是　 　,还缺少的步骤是F.　 　.? (2)实验步骤的合理顺序应是　 　.? A C 用铜丝圈的总长度l2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d DEBF 2.要测出一节干电池横截面的周长,需要用什么工具?具体方法怎样? 解析:工具:白纸条,大头针,刻度尺; 方法:用白纸条把电池包紧,用大头针在白纸的重叠处扎一针,展开白纸,用刻度尺量出两孔间的距离. 答案:见解析 知识点二　测量形状不规则物体的体积 3.观察量筒和量杯,比较它们刻度线的分布有什么不同? 答案:量筒的刻度上下均匀,而量杯的刻度上密下疏.因为量筒粗细是均匀的,量杯上粗下细. 4.如何用量筒或量杯测量石块体积? 答案:实验步骤如下: (1)在量筒或量杯中倒入适量的水,读出水的体积V1; (2)用细线拴住小石块慢慢地放入量筒或量杯的水中,再读出水和小石块的总体积V2; (3)小石块的体积为V2-V1. 1.下列各物体的长度,更接近1 dm的是(　 　) A.成人的一个拳头宽度 B.普通足球的直径 C.一根新铅笔的长度 D.物理课本的宽度 A 2.下列测量长度的方法错误的是(　 　) A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度 B.测细金属丝的直径,可以把金属丝无间隙的密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数n,则直径d= C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数n,再乘以车轮的周长L D.只使用一把刻度尺,不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 3.某同学在学习了尺和表的测量后,想利用自己身上的尺和表来估测教室到食堂的距离,则以下不需要做的是(　 　) A.估测自己的脉搏每跳动一次所需的时间t B.准备一个刻度尺 C.大略计算自己每走一步的长度L D.计算自己从教室走到食堂总共的步数m D A 4.量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,主要原因是(　 　) A.细高的量筒便于操作 B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度 C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数 D.粗矮量筒中的液体较多,需用较厚的玻璃,因而不便读数 5.一听罐装可乐的体积最接近于(　 　) A.35 cm3 B.350 cm3 C.35 m3 D.350 m3 C B 6.只测一次,要求较准确地测出80 cm3的酒精,请你在下列4种规格的量筒中,选出适当的量筒(　 　) A.总容量50 mL,最小刻度5 mL B.总容量50 mL,最小刻度2 mL C.总容量100 mL,最小刻