四年级上册数学练习课（第1-3课时）.pptVIP

R·四年级上册 练习课（第1~3课时） 【学习目标】 3.让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 1.使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的运用。 2.使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 【学习重点】 初步体会运筹思想和对策方法在解决实际问题中的应用。 4.使学生逐步养成合理安排时间的良好习惯。 一、复习巩固 知识点1：沏茶问题。 1.思考完成一项工作要做哪些事情；2.分析每项事情各需要多少时间；3.合理安排工作的事情，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。 假设两个厨师做每个菜的时间都相等，应该按怎样的顺序炒菜？说说你的理由。 分析： 答案： 把三位客人按照1、2、3编号。第一次给1号和2号客人；第二次给1号和3号客人，1号菜齐了；第三次给2号和3号客人，全部上齐菜。 要想使客人等待的时间最短，每次炒的两个菜要分给两个客人。 知识点2：烙饼问题。 烙饼时要尽可能地节省空间，使锅里放最多的饼，既不浪费资源，又节省空间。 烤面包时，第一面要烤2分钟，烤第二面时，面包已经比较干，只要烤1分钟就可以了，每次只能烤2片面包，小红要烤3片面包，最少要烤多长时间？ 分析：这道题很容易被简单地理解成烤一片用3分钟，实际上