2018年秋九年级数学人教版小册子：第二十七章第75课时.pptVIP

第二十七章 相　似 课前学习任务单 第75课时　相似三角形的应用举例（2）——盲区及其他问题 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 巩固相似三角形的相关知识. 2. 运用相似三角形的知识解决盲区等实际问题. 承前 任务二：复习回顾 1. 用“视点”“视线”“仰角”“俯角”“盲区”填空：（1）把观察者所处的位置定为一点，叫________； （2）由视点出发的射线称为__________； （3）在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做__________，从上向下看，视线与水平线的夹角叫做__________； （4）观察者看不到的区域称为__________. 课前学习任务单 视点 视线 仰角 俯角 盲区 2. 如图X27-75-1，甲站在一堆木板前，乙在木板后活动，你认为乙在什么区域内活动，才能不被甲发现，请在图中画出乙的活动范围. 课前学习任务单 略. 启后 任务三：学习教材第40,41页，完成下列题目 1. 如图X27-75-2，一斜坡AB长70 m，它的高BC为5 m，将重物从斜坡起点A推到坡上20 m的D处停下，求停下地点D的高度. 课前学习任务单 解：由题意，知△ADE∽△ABC， ∴DE=　　（m）.则停下地点D的高度为　　 m. 2. 如图X27-75-3，AB是斜靠在墙壁上的长梯，梯脚B距墙80 cm，梯上点D距墙70 cm，BD长55 cm. 求梯子的长. 课前学习任务单 解：梯子长为440 cm. 范例 任务四：运用相似三角形的知识解决盲区等实际问题 1. 如图X27-75-4，左、右并排的两棵树AB和CD，小树的高AB=6 m，大树的高CD=9 m，小明 估计自己的眼睛距地面的高度EF=1.5 m， 当他站在F点时恰好看到大树顶端点C. 已 知此时他与小树的距离BF=2 m，求两棵 树之间的距离BD. 课前学习任务单 课前学习任务单 解：由题意，得FB=EG=2（m）， AG=AB-BG=4.5（m），CH=CD-DH=7.5（m）. ∵AG⊥EH，CH⊥EH，∴∠AGE=∠CHE=90°. ∵∠AEG=∠CEH， ∴△AEG∽△CEH. ∴　　　　，即 解得GH=　（m）. 则BD=GH=　（m）. ∴两棵树之间的距离BD为　　 m. 2. 如图X27-75-5，已知左右并排的两棵树高分别是AB=8 m，CD=12 m，两棵树的根部的距离BD=5 m，小明的眼睛离地面的高度EF=1.6 m，他沿着正对这两棵树的一条水平直路从左到右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点C？ 课前学习任务单 课前学习任务单 解：如答图27-75-4所示， 过点E作EG⊥CD于点G，交AB于点H. 依题意,知四边形EFDG、四边形HBDG是矩形， ∵EF=1.6 m，AB=8 m，CD=12 m，BD=5 m， ∴AH=6.4（m），CG=10.4（m），HG=5（m），EH=FB. ∵AB∥CD， ∴△EHA∽△EGC. 课前学习任务单 ∴ ∴ 解得EH=8（m）. ∴FB=8（m）. 则当他与左边较低的树的距离小于8 m时，就不能看到右边较高的树的顶端点C. 课前学习任务单 思考 任务五：如图X27-75-6，用曲尺（两直尺相交成直角）测量大坝的高度h，使OA,OB分别顶住地面和大坝的斜面CD，且OA与地面垂直，现量出OA=40 cm，OB=60 cm，AD=30 cm，CD=5 m， 试求大坝的高度h. 课前学习任务单 思考 解：如答图27-75-5所示，过点D作DE⊥OB于点E. ∵OA=40 cm，OB=60 cm，AD=30 cm，OE=AD, ∴DE=OA=40（cm），BE=OB-OE=30（cm）. 由勾股定理,得BD=　　　　　=50（cm）. 由图可知，DE∥CF，∴△DCF∽△BDE. ∴　　　，即 解得h=400（cm）=4（m）. 则大坝的高度h为4 m. 课堂小测 非线性循环练 1. （10分）已知抛物线y=ax2+bx+c的开口向上，顶点坐标为（3，-2），那么该抛物线有（　　　） A. 最小值-2 B. 最大值-2 C. 最小值3 D. 最大值3 A 课堂小测 2. （10分）一条排水管的截面如图X27-75-7所示. 已知排水管的水深CD=4，水面宽AB=16，则截面圆半径OB是（　　　） A. 8 B. 10 C. 12 D. B 课堂小测 3. （10分）已知直径长为6的扇形的圆心角为150°，则此扇形的面积为__________.（结果保留π） 4. （10分）正n边形的中心角的度数是__________. 5. （