2016春高中语文 第10课《与尹师鲁第一书》 粤教版选修《唐宋散文选读》.pptVIP

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  • 2019-07-09 发布于江苏
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2016春高中语文 第10课《与尹师鲁第一书》 粤教版选修《唐宋散文选读》.ppt

3、临别前,尹鲁曾怎样嘱托作者?作者又是怎样做的? 益慎职,无饮酒。至今不曾饮酒,到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣。 4、欧阳修是怎样看待自己被贬的?  “得罪虽死,不为忘亲”,虽被贬,也须“居闲僻处,日知进道而已”;告诫他的志同道合者不要仿效那些“被贬者”。他自己严格要求自己,“至今不曾饮酒”,抱着既不悲观也不放纵自己的态度,还勉励同志“慎勿作戚戚之文”,要振作精神,充满积极向上的气概。 一是表现对贬官的态度, 他泰然面对被贬,不悲观不放纵,振作精神,严格要求自己,积极向上。 二是表现为对友情的珍重。 对挚友生活的关怀,反复的慰藉,细腻、亲切、充满人情味。 全篇体现了欧阳修什么样的高尚的精神境界? 第一部分(1-4) 叙述二人别后情形 第二部分(5-7) 谈自己被贬后的思想 结尾:叮嘱友人保重 不得相送 不得作书 作书奉问 此行甚幸 答尹师鲁三疑 表义无反顾之心 表不以迁谪为意之情怀 记叙 议论 记叙 文章结构: 文章主旨 本文是答复尹师鲁询问的一封信。在信中,作者把言事得罪朝廷视为固然,不以迁谪为意,表达出旷达的胸襟。在贬谪时不效仿前人作穷愁文字,而是勤官慎职,更突显出作者泰然的心境。文中流露出对友人的牵挂与关怀,更是给一同被贬的朋友的鼓励和安慰。 鉴赏文章特点 叙述与议论相结合 文章前四段以叙述为主,浸透着浓浓的友情;

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