数学：3.2 比例的意义和基本性质 课件(3)（人教版六年级下册）.pptVIP

要求：1、小组先讨论，确定研究方向，然后计算。2、各组分工合作完成表格，并交流你们的发现。 甲：长288厘米，高192厘米。　　 乙：长240厘米，高160厘米。　　 丙：长192厘米，高128厘米。　　 丁：长144厘米，高96厘米。　　 戊：长96厘米，高64厘米。 下面的各组比能不能组成比例？ 应用比例的基本性质，判断下面的各组比能不能组成比例？ 1．火眼金睛我能辨。 （1）比例是由任意两个比组成的。 （ ） （2）在比例里，两个内项的积与两个外项的 积 的差是0。 （ ） （3）在一个比例中,两个外项分别是5和9, 两个内项的积是45。（ ） (4 ) 两个大小不等的圆,它们的周长和直径的 比可以组成比例. （　 ） * 人教版数学六年级下册 长2.4m,宽1.6m 长60cm,宽40cm 长15cm,宽10cm m 3 10 长5m,宽 长15厘米，宽10厘米， 签约仪式国旗 长60厘米，宽40厘米， 教室国旗 长2.4米，宽1.6米， 校园国旗 长5米，宽 米， 天安门广场国旗 我们的发现 长和宽 的关系