示范特色专业及实训基地项目项目建设总结报告-南宁市第四职业学校.PDFVIP

城市轨道交通运营与管理 示范特色专业及实训基地项目 项目建设总结报告 南宁市第四职业技术学校 二〇一八年五月 目 录 一、项目完成情况及总体质量 3 （一）教学改革完成情况 3 1.人才培养模式改革和课程体系建设 3 2.师资队伍建设 4 ３．校企合作和社会服务 5 （二）实训基地建设完成情况 6 二、项目资金管理情况 8 （一）资金落实情况 8 （二）资金支出情况 8 （三）资金管理情况 9 三、项目组织管理水平 10 （一）管理机构健全 10 （二）管理制度健全可操作11 （三）组织实施情况及项目管理水平 12 四、项目效益 13 （一）实施技能型紧缺人才培养情况 13 （三）实训设备利用率 15 （四）对学校专业建设的作用 15 （五）科技创新情况及效果 16 （六）示范辐射作用 16 五、典型案例 19 （一）典型案例1：订单式培养南宁地铁运营人才 19 （二）典型案例2：“2+3中高职衔接”结硕果 24 六、思考 28 2 南宁市第四职业技术学校 城市轨道交通运营与管理 示范特色专业及实训基地项目 项目建设总结报告 2014年12月，南宁市第四职业技术学校城市轨道交通运营 与管理示范特色专业及实训基地项目《建设方案》和《任务书》 经自治区教育厅的评审复核，获准正式启动。学校紧紧围绕建 设方案和任务书，全力推进项目建设。经过两年努力，全面完 成各项建设任务，达到预期目标。现将建设情况总结如下： 一、项目完成情况及总体质量 （一）教学改革完成情况 1.人才培养模式改革和课程体系建设 我校建设示范特色专业核心，对接产业链，按照职业岗位 标准相近、专业基础相近、教学实训资源共享的原则，以示范 专业建设辐射专业群中其他专业建设发展，构建与地方产业发 展相匹配的专业群。轨道交通运营与管理示范特色专业与实训 基地建设项目构建了“校企共建、工学交替、订单培养”的人 才培养模式和课程体系，完成了专业课程建设、轨交专业微课 程、校园云端微课平台 3 个验收要点，实际完成率 100%。编 制了 《城市轨道交通运营管理专业人才培养方案》，对《城市 轨道交通运营与管理》、《城市轨道交通控制》、《城市轨道交通 3 车辆》、《轨道交通电气故障分析与处理》、《轨道交通车辆构造 与维修》5 门课程进行调研，完成五门骨干专业课程标准修订， 建立了课程资源库 （65 个微课知识点、35 个教学课件），校企 共同联合开发出版《城市轨道交通票务管理》、《轨道交通车辆 设备检修》两本教材。 轨道专业构建了“校企共建、工学交替、订单培养”的人 才培养机制，通过校内仿真实训场训练、地铁公司工作现场跟 岗学习完成“做中学,学中做,边学边做”的教学理念进行人才 培养。同时，结合学校实际，以“必需、实用、够用”为依据 的模块化、一体化课程体系，根据职业岗位与岗位群的需要组 建课程体系结构。专业技能课按照相应职业岗位(群)的能力要 求，强调理论实践一体化，突出“做中学、做中教”的职教特 色，根据“以工作过程为导向的专业课程体系”的要求，在教 学实践过程，将理论教学与实践教学融于一体，构建了“工作 过程导向—教、学、做一体化”教学模式和“多元化综合评价 模式”。 2.师资队伍建设 建设期间，本专业按照师资队伍建设规划，专业加大了专 业带头人、骨干教师、双师型教师的培养力度和企业兼职教师 的引进力度，努力打造一支“校企融通，专家引領，双师主导、 专兼互补”的优秀教学团队。以轨道交通运营专业教师要求为 标准，以“内培、外聘、优化、提高”为基本思路，开展“校 企一体、互聘共建”的师资队伍建设，特聘唐春林等专家为专 4 业建设指导委员会专家，让师生能接受到专