2016春四年级数学下册 7.2.1《平移》.pptVIP

课堂作业 * 一、复习导入 二年级时我们已经认识了生活中的平移 现象，你还见过哪些平移现象？ 二、探索新知 平移前后的图形 什么没变？什么 变了？ 平移前后的图形 形状和大小不变， 位置变了。 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 三、知识运用 1. 画出平移后的图形。 9 同学们要注意数对 小方格呦！ 平移（ ）格 平移5格 画出平移前后的图形：(1)确定关键点，(2)确定方向，(3)确定格数，(4)描点连线。 三、知识运用 2. 把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。 三、知识运用 3. 分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到 的图形。 三、知识运用 4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形 ，再画出 这个轴对称图形向右平移10格后的图形。 这里用到了哪些图 形运动的知识？ 既用到了轴对称又 用到了平移的知识。 这节课，你有什么收获？ 四、课堂总结，浅谈收获 五、布置课外作业 1：课本第89页练习二十一，第5题， 2：《同步导学与优化训练》 第42页内容 3：利用平移设计美丽的图案。 平移 3、掌握在方格纸上平移图形的方法： (1)确定关键点，(2)确定方向，(3)确定格数，(4)描点连线。 1、认识平移现象。 2、理解平移的特点。 画出平移后的图形： 向右平移5格 向下平移 5格 * * *