送给新年的礼物 课件学习.pptVIP

教学目标 1、在语言环境中认识 “苇、皱、督、噢、誊” 5个生字。积累 “元旦、提??、督促、演算、纯真、临近、真诚”7个词语。 用合适的方法理解“督促、秘密、纯真”的意思。 2、学习课文，尝试说出课文的大意。理解课文中“新年到了， 苇苇分明也长高了”这句话的含义。 3、有感情地朗读课文。 4、在阅读的过程中体验小学生积极向上、努力进步的愿望和 感情。;新年的礼物;1、这份礼物是什么呢？ 2、她怎样做这份礼物？ 3、她为什么要送这样的礼物呢？;预习要求： 读准字音，读通课文，自学生字新词。 练练你眼力： 苇（ ） 督（ ） 韦（ ） 叔（ ） 誊（ ） 墨（ ） 言（ ） 黑（ ）;3、在学习小组内，根据问题交流讨论，划出相关句子。 （1）这份礼物是什么呢？ （2）她怎样做这份礼物？ （3）她为什么要送这样的礼物呢？;元旦 提醒 督促 演算 纯真 临近 真诚 皱巴巴 誊写 秘密 ; 新年快要到了，小队里要互相检查督促送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了。那是她的作业本，瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上——啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！ ; 瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分！ ; 噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿上演算好了，才誊到作业本上; 噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿上演算好了，才誊到作业本上，; 苇苇这孩子，挺聪明的。可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记进位、退位，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了。她不爱画画，手工制作也差，她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？; 离元旦还有好几天，孩子们都想着给老师送上一份有意义的新年礼物……此刻，苇苇心想:; 新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心啊！ 新年到了，苇苇分明也长高了！ ; 1、选词填空： 督促 催促 （1）妈妈（ ）我把功课认真做好。 （2）早晨，妈妈（ ）我快些起床。 2、听写句子：她是在用美好的心灵和纯真的感情，做 着送给老师的礼物！ 3、感情朗读课文。 ; 迎接新年的时候，苇苇她们的小队开展了一次有意义的活动。我们不久就要去春游，领略大自然的风光。在春游中，你们小队准备搞些什么活动？说说你的设想和活动方案。;作业： 有感情地朗读课文。 抄写词语：元旦 提醒 督促 演算 纯真 临近 真诚 ??春游活动中，你们小队准备搞些什么活动？说说你的设想和活动方案。