三年级语文下册第6单元21《放飞蜻蜓》课件8语文S版.pptVIP

蜻蜓 池塘 田埂 抚摸 掌握 平衡 调整 结构 商量 口吻 不是。 他又继续给孩子们讲蜻蜓的特点和作用。 蜻蜓到底有什么样的特点和作用？ 特点　 功能　　　　 尾巴　 眼睛 课外问题: 蜻蜓为什么点水? 蜻蜓是不是真的吃自己的尾巴? 是在生儿育女。 吃尾巴是为了交配，繁殖后代。 谢谢指正！ * 放飞蜻蜓 陶行知（1891—1946），中国伟大的教育家，思想家，民主主义战士，伟大的共产主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。 小飞机 小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它内行。【打一动物】 我知道： 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就引导他们认识 ，最后孩子们 。 我会填： （ ）蜻蜓 （ ）蜻蜓 （ ）蜻蜓 捉 谈 放 仔细品读2--6段： 画出描写陶行知神态、动作、语言的词句，体会先生是什么样的人？用词语概括，并写在旁边。 陶行之看到孩子捉蜻蜓是怎样做的?又是怎么说的？陶行之问了什么样的问题？蜻