2016春四年级数学下册 第二单元《节能减排 用字母表示数》7 青岛版六三制.pptVIP

7C中小学课件 用字母表示数 你今年几岁了？ 老师比你大20岁， 我今年多少岁了？ 你是怎么算的？ 当你1岁时，老师___岁 当你2岁时，老师___岁 当你50岁时呢？老师___岁 仔细观察这里什么在变？ （年龄） （数量关系始终没变） 什么没变？ 时间（分） 节水量（毫升） 2 3 4 5 …… 2×10=20 3×10=30 4×10=40 5×10=50 …… 在数学中，我们经常 用字母来表示数。 通常用字母t表示时间，那么t分钟的节水量表示为 10×t 小明家原来每年的电费是m元， 现在每年节省电费150元。 节约用电后每年的电费是多少元？ 当m=900时， 现在每年的电费是多少元？ 3×m 18×m x×m 3×a+2 154-x 速生杨的树径每年大约增长3厘米。 （1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？ （5+3×x）厘米 （2）当x=6时，这棵树的 树径是多少？ 5+3×x =5+3×6 =5+18 =23(厘米) 速生杨的树径每年大约增长3厘米。 甲、乙两位送奶工每天分别送奶a袋和b袋。 1、三月份甲、乙二人各送奶多少袋？ 甲：（a×31）袋 乙：（b×31）袋 甲、乙两位送奶工每天分别送奶a袋和b袋。 2、如果ab，乙一周（7天）比甲少送多少袋？ （a×7－b×7）袋