2014届高考数学知识(理科,大纲版)一轮复习知识配套课件学习：数学知识归纳法及其应用.pptVIP

第十三章　 极 限;2014高考导航;§13.1　数学归纳法及其应用;;;思考探究 用数学归纳法证明问题时，只证明第二步可以吗？ 提示：不可以，第一步是证明问题的基础，即从哪个自然数开始递推；第二步是递推的依据，即解决这个问题为什么能由上一个自然数成立可推得下一个自然数也成立，这是归纳法的实质，二者缺一不可．;课前热身 ;答案：C;答案：D;4．记凸k边形的内角和为f(k)，则凸k＋1边形的内角和f(k＋1)＝f(k)＋________. 答案：π;;;【名师点评】　证明n＝k＋1时的命题时，实际就是在n＝k的命题成立的条件下，证明当n＝k＋1时命题也成立．;跟踪训练 ;考点2　用数学归纳法证明不等式 若不等式是关于正整数的不等式时，可以用数学归纳法证明其过程，与证明等式类似．;;【思维总结】在证明n＝k＋1的不等式时,本方法采用了放缩法.;考点3　用数学归纳法证明数列问题 “归纳——猜想——证明”的模式，是不完全归纳法与数学归纳法综合应用的解题模式．其一般思路是：通过观察有限个特例，猜想出一般性的结论，然后用数学归纳法证明．这是数列中常用的求an和Sn的方法．;;【思维总结】　本题是{an}与{bn}相互依赖而递推：a1和b1→a2，由a2和b1→b2，….;跟踪训练 ;方法技巧 1．数学归纳法与递推思想 步骤(1),当n＝n0时命题成立;步骤(2),取k＝n0,则n＝k＋1时命题也成立,由步骤(2),取k＝n0＋1,则n＝k＋2时命题也成立;…由此递推断定命题对于从n0开始的所有正整数n都成立． 数学归纳法的两个步骤体现了递推思想,第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,两个步骤缺一不可,否则会导致错误. 2．用数学归纳法可以证明与正整数有关的一些命题：等式、不等式、整除及数列问题． ;失误防范 1．运用数学归纳法应注意：①n＝n0时n0的取值；②证明n＝k＋1时成立必须用上归纳假设． 2．“归纳——猜想——证明”的解题方法，其中“猜想”是对满足题意的所有“n”值都成立的规律的体现，不是部分“n”值．;;在2011年的高考中，山东、陕西卷等都是由特殊到一般的归纳推理的填空题，大纲全国卷用数学归纳法证明{bn}的通项公式或者探索c的值．在2012年的高考中，大纲全国卷、重庆卷、湖北卷等对数学归纳法进行了考查． 预测2014年高考中以解答题的形式求出数列的通项公式或Sn或者由an和Sn构成的不等式，用数学归纳法证明，甚至与函数结合起来再转化为数列． ;规范解答 (本题满分10分)已知△ABC的三边??是有理数.求证: (1)cos A是有理数； (2)对任意正整数n，cos nA是有理数．