2018年秋八年级数学上册（华师版）：专题(十一)　运用等腰三角形的性质和判定解决有关几何问题.pptVIP

* back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * 专题(十一)　运用等腰三角形的性质和判定解决有关几何问题 八年级数学上册（华师版） 类型一　利用等腰三角形的性质进行有关计算或证明 1．如图，在△ABC中，AB＝AC，点D，E分别在AC，AB边上，且BC＝BD，AD＝DE＝EB，求∠A的度数． 2．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的中线，∠ABC的平分线BG交AC于点G，交AD于点E，EF⊥AB，垂足为点F. (1)若∠BAD＝25°，求∠C的度数； (2)求证：EF＝ED. 类型二　等腰三角形的判定 3．如图，在△ABC中，点E在AB上，点D在BC上，BD＝BE，∠BAD＝∠BCE，AD与CE相交于点F，试判断△AFC的形状，并说明理由． 解：△AFC是等腰三角形．理由：易证△BAD≌△BCE(A.A.S.)，∴BA＝BC，∴∠BAC＝∠BCA，∴∠BAC－∠BAD＝∠BCA－∠BCE，即∠FAC＝∠FCA，∴AF＝CF，∴△AFC是等腰三角形 4．如图，锐角三角形ABC的两条高BD，CE相交于点O，且OB＝OC. (1)求证：△ABC是等腰三角形； (2)判断点O是否在∠BAC的平分线上，