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- 约7.7千字
- 约 9页
- 2019-07-12 发布于浙江
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教学讲义
写人阅读
阅读要点:
要在阅读上有所突破,首先要培养习惯,读懂文章后再动笔。
什么叫“读懂文章”,表现在读完文章后,(1)要知道这篇文章写的是什么?写人还是写事,写景还是写物?(2)作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理?(3)我能概括出文章的内容。(4)我能用几个词语说说主人公的品质或心情。(5)文章的题目是想表达什么?是主人公,还是主要内容,还是中心。题眼很重要,不能放过。
想回答这四个问题,文章不读上三遍是不可能一下子弄清楚的。因此同学们阅读短文,文章至少读三遍,
读第一遍,标小节号,题目边上写清楚:写什么;
读第二遍时,想文章的内容,是抒情还是说理;题目的作用是什么;
读第三遍时,写中心词或者在文中勾画中心句
在做阅读题目的时候,我们可以依照以下方法进行训练:
(一)、联系上下文理解词语——“瞻前顾后”
所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义,在具体语境中揣摩词义的变化,用自己最通俗的语言表达出来。
其实解释词语的方法有很多,找近、反义词;抓住关键词解释等,在基础部分复习时大家一定会注意的。
(二)、理解句子的含义。
谈谈自己读句子的体会——字面+中心+生活所谓“字面+中心+生活实际”指的是,先理解句子的字面意思,解释句中的关键词语,连词成句;联系文章前后的内容来解释句子,联系文章中心来理解句意,最后要结合自己的生活实际来谈感受,作者写文章的
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