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实 验 报 告
课程名称 编译原理
题目名称 PL/0编译器的扩充
学生学院 计算机学院
专业班级 计算机科学与技术13(9)
学 号
学生姓名
指导教师 林志毅
2015年 12月 24 日
PL/0修改扩充实验
一:实验要求:
对PL/0作以下修改扩充:
(1)增加单词: 保留字 ELSE,FOR,STEP,UNTIL,DO,RETURN
运算符 *=,/=,,||,!
(2)修改单词:不等号# 改为
(3)增加条件语句的ELSE子句,要求:写出相关文法,语法图,语义规则。
二:实验环境与工具
(1)计算机及操作系统:PC机,Windows7
(2)程序设计语言:C++
(3)使用软件Borland C++ Builder 6.0
(4)教学型编译程序:PL/0
三:题目分析与设计
第一部分:增加单词
1)修改变量定义
const NORW = 19; /* # OF RESERVED WORDS */
int SBNUM = 43;
typedef enum { NUL, IDENT, NUMBER, PLUS, MINUS, TIMES,
SLASH, ODDSYM, EQL, NEQ, LSS, LEQ, GTR, GEQ,
LPAREN, RPAREN, COMMA, SEMICOLON, PERIOD,
BECOMES, BEGINSYM, ENDSYM, IFSYM, THENSYM,
WHILESYM, WRITESYM, READSYM, DOSYM, CALLSYM,
CONSTSYM, VARSYM, PROCSYM, PROGSYM,
ELSESYM, FORSYM, STEPSYM, UNTILSYM, RETURNSYM,
TIMESBECOMES, SLASHBECOMES, ANDSYM, ORSYM, NOTSYM
} SYMBOL;
char *SYMOUT[] = {NUL, IDENT, NUMBER, PLUS, MINUS, TIMES,
SLASH, ODDSYM, EQL, NEQ, LSS, LEQ, GTR, GEQ,
LPAREN, RPAREN, COMMA, SEMICOLON, PERIOD,
BECOMES, BEGINSYM, ENDSYM, IFSYM, THENSYM,
WHILESYM, WRITESYM, READSYM, DOSYM, CALLSYM,
CONSTSYM, VARSYM, PROCSYM, PROGSYM
ELSESYM, FORSYM, STEPSYM, UNTILSYM, RETURNSYM,
TIMESBECOMES, SLASHBECOMES, ANDSYM, ORSYM, NOTSYM
};
strcpy(KWORD[ 1],BEGIN); strcpy(KWORD[ 2],CALL);
strcpy(KWORD[ 3],CONST); strcpy(KWORD[ 4],DO);
strcpy(KWORD[ 5],ELSE); //增加字1
strcpy(KWORD[ 6],END); strcpy(KWORD[ 7],FOR); //增加字2
strcpy(KWORD[ 8],IF);
strcpy(KWORD[ 9],ODD); strcpy(KWORD[10],PROCEDURE);
strcpy(KWORD[11],PROGRAM); strcpy(KWORD[12],READ);
strcpy(KWORD[13],RETURN); //增加字5
strcpy(KWORD[14],STEP); //增
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