2016春四年级数学下册 第二单元《节能减排 用字母表示数》1 青岛版六三制.pptVIP

用字母表示数量关系 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 目前，节能减排、“低碳”环保已成为社会发展的新趋势，电动汽车做为新能源汽车，与传统汽车相比，具有清洁、节能、高效、经济等优势。 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 电动汽车每小时 行60千米 电动车每小时行60千米。 已经行驶了2小时。 行驶了2小时。 已经行驶了多少千米？ 二、合作探索 60 × 2 =120（千米） 要求已经行驶多少千米，就是求路程。 速度×时间=路程 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程之间的关系？ 已经行驶了多少千米？ 二、合作探索 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程之间的关系？ 速度×时间=路程 试一试，用自己喜欢的字母把这个数量关系表示出来。 通常用字母s表示路程，v表示速度，t表示时间。 你会表示它们之间的关系吗？ s=v×t 想一想，用含有字母的式子表示数量关系有哪些好处？ 二、合作探索 由 速度=路程÷时间 速度×时间=路程 s=v×t 可知 t= s÷v 可知 v= s÷t 由 时间=路程÷速度 通过刚才的学习，我们知道 s = v×t。 已知s和v，怎样求t？ 已知s和t，又怎样求v呢？ 二、合作探索 你能把t=3代入求路程的数量关系式中