小学奥数图形找规律(四年级).docxVIP

图形找规律 找规律是解决数学问题的一种重要的手段， 而规律的找寻既需要敏锐的观察力， 又需要严密的逻辑推理能力 . 一般地说，在观察图形变化规律时，应抓住一下几点来考虑问题： ⑴图形数量的变化；⑵图形形状的变化；⑶图形大小的变化； ⑷图形颜色的变化；⑸图形位置的变化；⑹图形繁简的变化 . 对于较复杂的图形，也可分为几部分来分别考虑，总而言之，只要全面观察，勤于思考就一定能抓住规律，解决问题 . 板块一 数量规律 【例 1】 观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ 【解析】 横着看，每行圆形的个数一次减少，而三角形的个数依次增加，但每行图形的总个数不变 . 因为圆形 的个数是按 4、 3、？、 1 的顺序变化的，显然“？”处应填一个圆形。 【巩固】观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ ？ 【解析】 （方法一）横着看，每行三角形的个数依次减少，而正方形的个数依次增加，但每行图形的总个数 不变 . 因为三角形的个数是按 4、 3、？、 1 的顺序变化的，显然“？”处应填一个三角形△ . ( 方法二 ) 竖着看，三角形由左而右依次减少，而正方形由左而右依次增加，三角形按照 4、？、 2、 1 的顺序变化，也可以看出 “？”处应是三角形△ . 【例 2】 观察下面的图形，按规律在“？”处填上适当的图形 . ？