苏教版一年级数学上册 练习十二教案2.docVIP

一年级数学上册数学教案 PAGE “练习十二（2）” 教学内容 书P95练习十二第5～8题。 共几课时 课型 练习 第几课时 教学目标 1．使学生在情境化的练习中进一步掌握9加几、8加几、7加几的计算方法。 2. 在练习中，进一步感受数学与生活的联系。 3.进一步沟通9加几、8加几、7加几的计算方法，渗透6加几、5加几、4加几、3加几和2加几的计算方法。 教学 重难点 重点：能在综合练习的情景中正确计算8、7加几。 难点：在解决实际问题的过程中体会策略的多样性，并能有效地加以选择。 教学 资源 学生经验：学生已经学习了9、8、7加几的计算方法，初步掌握了相应的思考方法。 教学准备：准备好数字卡片、小黑板等。 预 习 设 计 1.口算。 17-7+6= 5+8+3= 2+7+6= 9-7+8= 6+7-10= 15-5+9= 4+8-5= 7+3-6= 9-3+9= 2．11-8=□-□=□-□=□-□ 12-7=□-□=□-□=□-□ 17-9=□○□=□○□=□○□ 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、提示课题，明确目标（预设3分钟） 1．口算题训练。 2．让学生明确本课的练习内容及目标。 3．板书课题。 二、多层练习，内