五下语文第四单元预习单.docVIP

五下《再见了?亲人》预习单???姓名 默读课文，边读边圈画生字新词，要求读准字音，熟记字形。 2、本课的生字我觉得比较难记难写的是_______________________ 3、并我能通过工具书或联系上下文理解新词意思。 雪中送炭：_______________________? 崎岖：_______________________? 同归于尽：_______________________? 噩耗：_______________________?? 4、思考，并回答问题。 （1）课文中“亲人”指谁？_______________。作者写她们为志愿军做什么事？（用小标题概括）大娘：______________________________???小金花：_______________________?_______大嫂：_______________________?_______?? （2）?朗读课文前三个自然段，想想在表达上有什么共同点，再和同学交流。（如从句式找，如每段结尾都用了反问句，还可以从段落结构上、情感表达上找。） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 文中_____________这些段落直接抒发了志愿军战士与朝鲜人民依依惜别之情，这种写法叫__________________。 五下《再见了?亲人》预习单???姓名 1、默读课文，边读边圈画生字新词，要求读准字音，熟记字形。 2、本课的生字我觉得比较难记难写的是_______________________ 3、并我能通过工具书或联系上下文理解新词意思。 雪中送炭：_______________________? 崎岖：_______________________? 同归于尽：_______________________? 噩耗：_______________________?? 4、思考，并回答问题。 （1）课文中“亲人”指谁？_______________。作者写她们为志愿军做什么事？（用小标题概括）大娘：______________________________???小金花：_______________________?_______大嫂：_______________________?_______?? （2）?朗读课文前三个自然段，想想在表达上有什么共同点，再和同学交流。（如从句式找，如每段结尾都用了反问句，还可以从段落结构上、情感表达上找。） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 文中_____________这些段落直接抒发了志愿军战士与朝鲜人民依依惜别之情，这种写法叫__________________。 五下《金色的鱼钩》预习单???姓名 1、默读课文，并给下面生字注音。? 颧( )?骨?? 两鬓( )??? 抽噎?( )? ?搪( )?瓷?? 收敛( )????? 青稞?( )? 疙( )?瘩( )????? ?红锈( )????? 熬?( )夜????? 奄( )?奄一息 理解词语的意思。 喜出望外______________________?? 奄奄一息______________________ 4、仔细研读课文，弄清下面问题? （1）课文主要讲了什么事？（时间、地点、主要人物、事情） _________________