一年级下册语文教案-课文3春雨的色彩｜语文版(2016)[004].docxVIP

语文版一年级下册—教学设计—第二单元 3 、春雨的色彩 第二课时（识字课） 语文版教学设计 教 材：语文版一年级下册 课 文：春雨的色彩 课 时：第二课时 课文介绍 这是一篇用诗化的语言讲述的童话故事，讲了一群小鸟在争论 春雨到底是什么颜色的。课文内容新奇，充满童趣，既展现了一个五 彩缤纷、生机勃勃的春天， 又通过小鸟们的争论，体现出儿童独特的 视角和思维方式，有助于启发学生观察、思维和表达。 教学目标 知识与技能： 1）认识文中 13 个生字：“姑、娘、纺、线、群、屋、争、题、桃、油、菜、得、更”；会写 6 个生字：“更、地、听、沙、红、色” ，学习新偏旁“提土旁”“三点水”“绞丝旁”和“角字头” ； 2）分角色朗读课文，做到正确、流利、有感情； 3）理解课文内容，体会春雨的作用。 过程与方法： 角色朗读，深入文本，增强体验； 借助挂图，读义结合，理解文本。 备课教师—河南完小—黄淑仙 语文版一年级下册—教学设计—第二单元 3 、春雨的色彩 第二课时（识字课） 情感态度与价值观： 感受春雨的作用，激发对春雨的喜爱； 感受春天的美好，激发对春天的向往。 教学重难点分析： 分角色朗读课文，结合挂图，体会春雨的作用； 识字、写字、积累词汇。 教具准备： 1、 田字格 2、 角色头饰 3、 PPT课件 教学过程 第二课时 一、 看图听声，回顾课文 （一） 展示画面，同时播放雨声和鸟鸣的录