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小学六年级下册《比例》选择题专项检测.docVIP

小学六年级下册《比例》选择题专项检测.doc

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 小学六年级下册《比例》选择题专项检测   一.选择题(共30小题,满分90分,每小题3分) 1.(3分)圆柱体的侧面展开图是一个正方形,底面直径与高的比是(  ) A.1:π B.1:2π C.1:4 π D.2:π 2.(3分)甲数的等于乙数的(甲数、乙数不为0),那么甲数与乙数的比是(  ) A.: B.6:5 C.5:6 D.: 3.(3分)育才中学,男生和女生人数的比是9:10,则女生占总人数的(  ) A.10:9 B.10:19 C. 4.(3分)浓度为20%的盐水中,盐与水的比是(  ) A.1:5 B.1:4 C.4:5 D.5:6 5.(3分)五(2)班男生人数比女生人数多,女生人数与男生人数的比是(  ) A.1:7 B.8:7 C.7:8 6.(3分)从家到学校,小明要走8分钟,小红要走12分钟,则小明与小红的速度比为(  ) A.8:12 B.2:3 C.3:2 D.12:8 7.(3分)有甲、乙两袋大米,如果从甲袋中倒出给乙袋,两袋米就一样重,原来甲、乙两袋大米的重量比是(  ) A.5:4 B.6:5 C.5:3 D.7:5 8.(3分)3:11的前项加上6,后项应(  )比值不变. A.加上2 B.乘2 C.加上22 9.(3分)如果A:B=,那么(A×11):(B×11)=(  ) A.1 B. C.无法确定 10.(3分)把 3:4 的前项增加 6,要使比值不变,后项可以(  ) A.增加 6 B.增加 12 C.乘 3 11.(3分)一个比的比值是,如果后项乘以,前项不变,则新的比值是.(  ) A.1 B. C. 12.(3分)5:8的前项增加15,要使比值不变,比的后项应该(  ) A.增加15 B.扩大15倍 C.增加24 13.(3分)当两个变量成反比例关系时,所绘成的图是一条(  ) A.z直线 B.曲线 C.折线 14.(3分)3a=4b,a和 b(  ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 15.(3分)下面各题中的两种相关联的量,不成比例关系的是(  ) A.每分钟写字速度一定,写字总数和写字时间 B.圆的面积和半径 C.一段路,每天修的米数和所用的天数 D.正方形的边长和周长 16.(3分)下面关系式,(  )中x与y不成正比例. A.x×=3 B.5x=6y C.4÷x=y D.x=y 17.(3分)如果x=y,那么与y成(  )比例. A.正 B.反 C.不成 D.无法确定 18.(3分)铺地的方砖的面积一定,方砖的边长与所需方砖的块数(  ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 19.(3分)如果a:b=7:8,那么a和b(  ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 20.(3分)如果x:3=y:4,那么x和y(  ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 21.(3分)在=中,a的值是(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 22.(3分)80:2=200:x,那(  ) A.800 B.5 C.80 D.0.5 23.(3分)解比例:=2:1,x=(  ) A.6 B.1.5 C.0.7 D.9 24.(3分)从甲地到乙地,客车和货车所用的时间比是4:5,那么它们的速度之比是(  ) A.5:4 B. C.4:5 25.(3分)在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米,南京到北京的实际距离大约是(  )千米. A.800千米 B.90千米 C.900千米 26.(3分)将3克盐溶解在100克水中,盐与盐水的比是(  ) A.3:97 B.3:100 C.3:103 27.(3分)(a、b都大于0),则(  ) A.a>b B.a<b C.a=b 28.(3分)一个长4cm,宽2cm的长方形按4:1放大,得到的图形的面积是(  )cm2. A.32 B.72 C.128 29.(3分)果园里有桃树和李树的比是1:3,已知桃树有20棵,那么李树有(  )棵. A.60 B.40 C.80 30.(3分)下面四种交通工具行驶的路程与所用时间的比,根据这些比可以判断出(  )的速度最快. A.300千米:5时 B.15千米:0.5时 C.15千米:1时 D.4000千米:5时   小学六年级下册《比例》选择题专项检测 参考答案与试题解析   一.选择题(共30小题,满分90分,每小题3分) 1.(3分)(2016?福鼎市校级模拟)圆柱体的侧面展开图是一个正方形,底面直径与高的比是(  ) A.1:π B.1:2π C.1:4 π D.2:π 【考点】比的意义;圆柱的展开图. 【专题】比和比例;立体图形的认识与计算. 【分析】由圆柱体的侧面展开图是一个正方形可知,圆柱体的高和底

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